【判断题】【消耗次数:1】
以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
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【判断题】 内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。
①  正确
②  错误
【判断题】 认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福
①  正确
②  错误
【单选题】 认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价( )
①  以个体自我评价界定的幸福
②  以外界标准界定的幸福
③  以内在情绪体验界定的幸福
【单选题】 ( )认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价
①  以内在情绪体验界定的幸福
②  以外界标准界定的幸福
③  以个体自我评价界定的幸福
【判断题】 认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福
①  正确
②  错误
【判断题】 身体状况与主观幸福感,积极的情绪体验也有很大的关联。
①  正确
②  错误
【判断题】 积极的情绪体验不仅能够反映个人的幸福,而且有助于个人的成长和发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )标准认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加
①  以个体自我评价界定的幸福
②  以内在情绪体验界定的幸福
③  以外界标准界定的幸福
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①  幸福是一个总体性的范畴,意味着人总体上生活得美好
②  个人的幸福要依靠自己的奋斗,与他人无关
③  幸福的实现需要一定的物质条件
④  精神生活的充实是幸福更重要的方面
【单选题】 ( )标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断。
①  以个体自我评价界定的幸福
②  以内在情绪体验界定的幸福
③  以外界标准界定的幸福
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【单选题】 发展幼儿的音乐欣赏能力需要
①  选择良好作品
②  多欣赏古典音乐
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④  通过打击乐器来帮助幼儿欣赏
【单选题】 “教师用生动的故事描述了音乐的特点”,这属于哪种设计
①  从完整的音乐作品开始
②  从音乐的某部分开始
③  从辅助材料开始
④  从其他音乐活动开始
【单选题】 以下作品属于优秀民歌改编曲的是
①  彼得与狼
②  梦幻曲
③  金蛇狂舞
④  红蜻蜓
【单选题】 以下乐器中适合4-5岁幼儿的是
①  沙球
②  三角铁
③  铃鼓
④  蛙鸣通
【单选题】 以下选项中,哪一项符合打击乐活动的教育目标
①  用打击乐器进行艺术表现
②  提高幼儿的演奏水平
③  提高艺术修养
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①  正确
②  错误
【判断题】 3—4岁儿童可以敏锐反应音乐速度和力度的变化,对音乐结构做出细致反应
①  正确
②  错误
【单选题】 哪一种歌曲最适合幼儿进行歌词创编
①  情感丰富
②  形象鲜明
③  节奏欢快
④  歌曲简单多重复
【判断题】 创造性表现在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动
①  正确
②  错误
【判断题】 学龄前儿童不适合唱过于复杂的歌曲
①  正确
②  错误