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【多选题】【消耗次数:1】
与注意不同,抉择是( )的决策。而注意的选择是( )的。
①
自发的
②
理性
③
非理性
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【单选题】
有限理性假设认为:人的理性是在完全理性和非理性之间的一种(),这是由于人的知识、时间和精力有限而造成。
①
A.有限理性
②
B.理性
③
C.完全理性
④
D.无限理性
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【判断题】
理性情绪理论认为,非理性的情绪是人们先天就有的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在决策者进行抉择的过程中,情绪不会影响其理性决策。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为决策理论认为人的理性是有限理性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
认识过程包含非理性因素的参与。
①
正确
②
错误
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【多选题】
非理性的民族主义主要有:
①
A.大民族主义(民族沙文主义)
②
B.狭隘民族主义
③
C.民族极端主义
④
D.民族分裂主义
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【判断题】
理性情绪治疗模式认为,情绪问题起源于人的非理性的信念。
①
正确
②
错误
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【多选题】
所谓理性的教学是与“非理性的教学”相对应而言的,指教学的( )( ) ( )及( )等各个环节对于教师和学生双方来说,都是经过理性的思考和理解的,具有充分的合理性辩护。
①
目的
②
内容
③
评价
④
过程
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【单选题】
决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡,属于理性决策的是( )。
①
冲破壁垒和阻碍
②
按照标准分析解决方案
③
思考不可思议的问题
④
提出不寻常的想法和解决方案
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【单选题】
决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡,属于理性决策的是( )。
①
冲破壁垒和阻碍
②
按照标准分析解决方案
③
思考不可思议的问题
④
提出不寻常的想法和解决方案
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