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【判断题】【消耗次数:1】
虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响,但研究却证实主观幸福感具有主观性
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响,但研究却证实主观幸福感具有( )
①
相对稳定性
②
主观性
③
整体性
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【多选题】
主观幸福感的主要特点有( )
①
整体性
②
相对稳定性
③
主观性
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【单选题】
有关主观幸福感与心理控制源的研究有( )种结果。
①
四
②
三
③
二
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【判断题】
Dienier(1984)研究认为:自尊与主观幸福感之间呈正相关,也就是自尊高的人没有更多的幸福感。
①
正确
②
错误
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【判断题】
身体状况与主观幸福感,积极的情绪体验也有很大的关联。
①
正确
②
错误
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【单选题】
主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是( )
①
目标理论
②
判断理论
③
活动理论
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【判断题】
依据主观幸福感的三种维度和特点,基于各自的出发点和研究目的,许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论
①
正确
②
错误
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【判断题】
积极自我,主要是指一种积极的主观体验,如主观幸福感、快乐等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是( )
①
活动理论
②
判断理论
③
目标理论
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随机题目
【单选题】
教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。这句话出自
①
《学记》
②
《论语》
③
五经四书
④
《说文解字》
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【判断题】
建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古代印度婆罗门教有严格的等级规定,僧侣祭司处于最高级。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国现在实行的义务教育的年限是
①
6年
②
5年
③
8年
④
9年
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【单选题】
我国奴隶社会的教育内容是
①
四书五经
②
六艺
③
自然科学
④
生产技能
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【单选题】
从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是
①
开始最早持续最短
②
开始最早持续最长
③
开始较晚持续最长
④
开始较晚持续较短
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【单选题】
50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是
①
学科课程理论
②
结构主义课程论
③
实用主义课程论
④
综合课程论
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【判断题】
课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国古代,最早的学校教育形式称为“序”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
高等学校的双重任务是
①
教学和教育
②
升学和就业
③
教学和科研
④
生活和生产
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