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Katja等对芬兰中学生的调查发现,在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
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相关题目
【单选题】 Katja等对芬兰中学生的调查发现,在( )获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
①  学校
②  家庭
③  社会
【单选题】 中学生与教师的关系特点是( )。
①  教师在学生心目中具有权威性
②  对教师非常崇拜
③  学生会绝对服从教师
④  学生开始挑战教师的权威性
【判断题】 中学生的自我意识非常敏感。
①  正确
②  错误
【单选题】 中学生亲子关系的变化趋势是( )。
①  与父母的关系出现冲突
②  以父母为榜样
③  依赖父母
④  与父母依恋加深
【单选题】 中学生情绪体验的特点不包括( )。
①  冲动性和爆发性
②  稳定性和两级性
③  外露性和内隐性
④  心境化和文饰化
【单选题】 中学生情感的发展特点不包括( )。
①  自尊感降低
②  自尊心强烈而敏感
③  高级情感深刻化
④  理智感、美感、道德感丰富和深化
【简答题】 试述中学生品德发展的基本特征。
【判断题】 中学生对老师的权威性感到信赖和服从。
①  正确
②  错误
【多选题】 中学生怎样参与到政治生活中?()
①  A 通过社情民意反映制度参与政治生活
②  B 在参与国际交流活动中积极维护国家安全、荣誉和利益
③  C 通过社会实践参与社会政治生活
④  D 通过社情民意制度积极保护所在地区的文化古建筑
【判断题】 中学生的情绪体验具有冲动性的特点。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 某公司目前的速动比率为1.3,以下业务导致速动比率降低的有()。
①  用所生产的产品抵偿应付购买设备款
②  从银行借入短期借款用以购买短期股票作投资
③  赊购原材料一批
④  用银行支票购买一台机床
【多选题】 下列关于投资项目评估方法的表述中,正确的有( )。
①  现值指数法克服了净现值法不能直接比较投资额不同的项目的局限性,它在数值上等于投资项目的净现值除以初始投资额
②  动态回收期法克服了静态回收期法不考虑货币时间价值的缺点,但是仍然不能衡量项目的盈利性
③  内含报酬率是项目本身的投资报酬率,不随投资项目预期现金流的变化而变化
④  内含报酬率法不能直接评价两个投资规模不同的互斥项目的优劣
【多选题】 折扣期和信用期的影响。下列各项中,使放弃现金折扣成本提高的情况有( )。
①  信用期、折扣期不变,折扣百分比提高
②  折扣期、折扣百分比不变,信用期延长
③  折扣百分比不变,信用期和折扣期等量延长
④  折扣百分比、信用期不变,折扣期延长
【多选题】 确定现金最佳存量的模式有()。
①  周期模式
②  成本分析模式
③  存货模式
④  随机模式
【多选题】 基本经济批量模型是假设处在一种理想的市场状况,其基本假设条件包括( )。
①  能够及时补充存货,即公司在有订货需求时能够立即订购足量的存货
②  所订购的存货能够一次到位,而不是陆续入库
③  没有缺货成本
④  没有固定订货成本和固定储存成本
【多选题】 下列各项中,会导致企业采取低股利政策的事项有()。
①  物价持续上升
②  金融市场利率走势下降
③  公司的流动性较弱
④  企业盈余不稳定
【多选题】 一个公司资本成本的高低,取决于( )。
①  项目风险
②  财务风险溢价
③  无风险报酬率
④  经营风险溢价
【多选题】 对于同一个投资方案来讲,下列表述正确的是()。
①  资本成本越高,净现值越小
②  资本成本越高,净现值越大
③  现值指数大于1时,净现值不一定大于0
④  资本成本等于内含报酬率时,净现值为0
【判断题】 在资金总量不受限制的情况下,评价项目时净现值法总能得出正确的结论。
①  正确
②  错误
【判断题】 经营杠杆并不是经营风险的来源,而只是放大了经营风险。
①  正确
②  错误