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Katja等对芬兰中学生的调查发现,在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
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【单选题】 Katja等对芬兰中学生的调查发现,在( )获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
①  学校
②  家庭
③  社会
【单选题】 中学生与教师的关系特点是( )。
①  教师在学生心目中具有权威性
②  对教师非常崇拜
③  学生会绝对服从教师
④  学生开始挑战教师的权威性
【判断题】 中学生的自我意识非常敏感。
①  正确
②  错误
【单选题】 中学生亲子关系的变化趋势是( )。
①  与父母的关系出现冲突
②  以父母为榜样
③  依赖父母
④  与父母依恋加深
【单选题】 中学生情绪体验的特点不包括( )。
①  冲动性和爆发性
②  稳定性和两级性
③  外露性和内隐性
④  心境化和文饰化
【单选题】 中学生情感的发展特点不包括( )。
①  自尊感降低
②  自尊心强烈而敏感
③  高级情感深刻化
④  理智感、美感、道德感丰富和深化
【简答题】 试述中学生品德发展的基本特征。
【判断题】 中学生对老师的权威性感到信赖和服从。
①  正确
②  错误
【多选题】 中学生怎样参与到政治生活中?()
①  A 通过社情民意反映制度参与政治生活
②  B 在参与国际交流活动中积极维护国家安全、荣誉和利益
③  C 通过社会实践参与社会政治生活
④  D 通过社情民意制度积极保护所在地区的文化古建筑
【判断题】 中学生的情绪体验具有冲动性的特点。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 建筑平面图中外部的三道尺寸,由外向内依次是( ),( )和( )
①  总尺寸
②  轴线尺寸
③  细部尺寸
④  边长尺寸
【单选题】 墙体是房屋的一个重要组成部分,按墙的平面位置不同分为()
①  纵墙与横墙
②  外墙和内墙
③  承重墙与非承重墙
④  砖墙与钢筋混凝土墙
【单选题】 在总平面图中新建房屋用( )
①  粗虚线
②  细实线
③  粗实线
④  细虚线
【单选题】 建筑施工图中除了标高用到了m做单位还有( )用到了m作单位。
①  底层平面层
②  标准层
③  立面图
④  总平面图
【单选题】 施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是()
①  mm
②  cm
③  m
④  km
【判断题】 总平面图是画在有等交线或坐标方格网的地形图上。
①  正确
②  错误
【多选题】 在建筑施工平面图中,横向定位轴线应用于建筑物( ),轴线编号用( )从左到右依次编写.
①  开间
②  大写阿拉伯数字
③  字母
④  大小
【单选题】 建筑剖面图剖切符号一般应标注在( )
①  标准层平面
②  底层平面
③  顶层平面
④  其他
【单选题】 主要用来确定新建房屋的位置、朝向以及周边环境关系的是()
①  建筑平面图
②  建筑立面图
③  总平面图
④  功能分区图
【单选题】 建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用( )为单位。
①  mm
②  cm
③  m
④  km