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【多选题】【消耗次数:1】
自我概念是个体进行调节的心理系统,包括( )三个方面。
①
自我情感
②
自我认知
③
自我意识
参考答案:
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相关题目
【单选题】
()包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。
①
自我体验
②
自我评价
③
自我调控系统
④
自我意识
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【单选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面.
①
自我调控
②
自我发展
③
自我评价
④
自我概念
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【单选题】
从( )方面的关系来看,自我意识是由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成的调节
①
真、善、美
②
性 、情 、意
③
知、 情、 善
④
知、情、意
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【判断题】
学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()、自我体验和自我调控三个方面展开。
①
自我意识
②
自我认知
③
自我评价
④
自信心
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【判断题】
自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识,包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()三个方面展开。
①
自我认知
②
自我体验
③
自我调控
④
自我评价
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【判断题】
自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①
认知策略
②
元认知
③
元认知控制
④
元认知计划
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【单选题】
对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )
①
认知策略
②
元认知
③
元认知控制
④
元认知计划
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随机题目
【单选题】
渐开线齿廓传动的特点( )
①
可分性
②
啮合角大小为常数
③
以上全部正确
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【单选题】
齿厚尺寸的测量与固定弦厚及公法线长度有关系,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
标准齿条与同模数的标准外齿轮具有( )的齿顶高、齿根高和全齿高
①
相同的
②
不同的
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【单选题】
成形法也叫( )
①
仿形法
②
展成法
③
切削法
④
冲压法
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【单选题】
齿条插刀的分度线也称为( )
①
齿条插刀中线
②
齿条插刀顶线
③
齿条插刀刀顶线
④
齿根线
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【单选题】
斜齿轮的端面模数与法面模数( ),但端面齿高与法面齿高却是一致的
①
大于
②
等于
③
不等
④
小于
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【单选题】
蜗杆传动特点包括( )
①
传动比大,结构紧凑
②
传动平稳,噪声小
③
可以实现自锁
④
以上全部正确
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【单选题】
圆弧齿圆柱蜗杆传动的蜗杆外形仍然是圆柱形螺杆,但在传动的主平面内,蜗杆齿廓是( )弧形,而蜗轮齿廓是凸圆弧形
①
凹圆
②
长方
③
正方
④
梯形
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【单选题】
轮系的主要功用( )
①
可作距离较远的传动
②
实现变速与换向
③
可获得大的传动比
④
以上全部正确
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【单选题】
谐波传动装置的缺点( )
①
BC为正确答案
②
对柔轮的材料性能,加工精度和热处理要求高
③
只适用于体积小,重量轻的传动装置中
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