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【判断题】【消耗次数:1】
积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助,也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
积极心理治疗以( )为基础,允许对许多心理问题进行另外的评估,这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
①
消极心理
②
社会现实
③
心理健康
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【判断题】
积极心理治疗不是以社会现实为基础,允许对许多心理问题进行另外的评估,这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质,期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法
①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【多选题】
积极心理治疗的基本能力是( )
①
智能力
②
情感力
③
理智力
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【多选题】
积极心理治疗的目标是
①
有意义的生活
②
喜悦
③
投入
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【多选题】
积极心理治疗常用的模式的是( )
①
家庭治疗模式
②
社区治疗模式
③
心理模式
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【单选题】
积极心理治疗目标有( )个
①
二
②
一
③
三
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【判断题】
基本能力是积极心理治疗现实能力之一
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【判断题】
人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据
①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【判断题】
大班儿童的规则意识逐步形成,他们开始学习着控制自己的行为,遵守集体的一些共同规则
①
正确
②
错误
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