心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。

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① 三

② 四

③ 二

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【判断题】心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。

① 正确

② 错误

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【多选题】心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( )

① 严重病态心理者

② 一般常态心理者

③ 轻度失调心理者

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【单选题】心理健康可以分为（）个等级。

① 6

② 3

③ 4

④ 5

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【多选题】研究表明，班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关，即班主任的心理健康水平（），他们的学生心理健康水平（）。

① 越高；越低

② 越低；越高

③ 越高；越高；

④ 越低；越低

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【单选题】心理健康教育的目标是（）。

① 提高学生的心理健康水平

② 开展心理健康教育课程

③ 对学生进行心理咨询

④ 进行心理危机干预

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【多选题】心理健康教育主要通过（）三个途径实现

① 心理咨询

② 心理治疗

③ 心理健康教学活动

④ 思想政治教育

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【判断题】心理健康教育常用的评价方式是等级评定法。

① 正确

② 错误

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【多选题】心理健康的辅导模式有心理健康辅导的()。

① 指导模式

② 治疗模式

③ 介入模

④ 发展模式

⑤ ．社会影响

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【判断题】教师心理健康直接影响学生的心理健康。

① 对

② 错

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（）。

① 活动区中渗透心理健康教育

② 家园共育

③ 幼儿园与社区合作

④ 家庭教育中渗透心理健康教育

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【单选题】 MHC指的是（）

① 主要组织相容性复合体基因

② 主要组织相容性复合体分子

③ 主要组织相容性复合体抗原

④ 主要组织相容性复合体基因和抗原

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【单选题】粘附分子的功能不包括（）

① 介导淋巴细胞归巢

② 参与炎症过程中白细胞与血管内皮细胞粘附

③ 参与免疫细胞间的相互作用和细胞活化

④ ADCC

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【单选题】关于CK的特点错误的是（）

① 产生特点是多源性、多样性和自限性

② 作用方式：自分泌、旁分泌和内分泌

③ 高效性

④ 没有拮抗性

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【单选题】补体系统正确的是（）

① 最早发现的是经典激活途径

② 最早起作用的是经典激活途径

③ 都是可溶性蛋白质

④ 三条激活途径末端通路各不相同

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【单选题】下列正确的是（）

① IgG唯一通过胎盘的Ab

② IgM都是单体

③ SIgA不能通过乳汁分泌

④ IgE在血清中不是含量最低的

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【单选题】抗体的功能不包括（）

① 特异性识别和结合抗原

② 调理作用

③ ADCC

④ 不能激活补体

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【单选题】抗体的血清型不包括（）

① 同种型

② 同种异型

③ 独特型

④ ADCC

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【单选题】抗体的基本结构不正确的是（）

① Ab由H链和L链构成

② Ab由V和C构成

③ V由HVR和FR构成

④ 所有Ab都有铰链区

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【单选题】非特异性免疫抑制剂包括（）

① SAg、丝裂原和佐剂

② 丝裂原、佐剂和肽类普通抗原

③ 丝裂原、佐剂和蛋白质类普通抗原

④ 丝裂原、佐剂和糖类普通抗原

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【单选题】根据抗原与机体亲缘关系分类，抗原分类不包括（）。

① 异嗜性抗原

② 异种抗原

③ 同种异型抗原

④ 外源性抗原

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