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本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系
①
研究一
②
研究二
③
研究三
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【单选题】
本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响
①
研究二
②
研究三
③
研究一
【单选题】
本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。
①
研究二
②
研究一
③
研究三
【单选题】
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①
高智力者其创造性也高
②
高创造性者必有高智商
③
低创造性者其智商一定高
④
创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系
随机题目
【简答题】
[填空1]由高层主管、部门经理、人力资源经理等人员，预测和判断组织在某一时段对劳动力的需求。它是人力资源需求预测最常用的方法。
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根据面试的实施方式，面试可以分为单独面试、系列面试和[填空1]
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半结构化面试是指在面试中事先没有规定的框架结构，也不使用有确定答案的固定问题，而是主试者通过与应聘者开放式、任意式的谈话，深入地了解应聘者某些方面特征的面试。
①
正确
②
错误
【单选题】
（）面试也称为标准化面试，是指依照所需岗位胜任特征确定面试的维度，在每个测评维度上事先编制好面试题目，严格遵循特定程序，对应聘者进行客观评价。
①
单独面试
②
结构化面试
③
半结构化面试
④
非结构化面试
【单选题】
通过给一组考生一个问题，让考生们在一定时间内集体面试，来检测考生的能力和素质，这种（）方法，也称为“群面”。
①
公文框测验
②
无领导小组讨论
③
关键事件法
④
工作日志法
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简要阐述TTAS的实施步骤。
【简答题】
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