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【判断题】【消耗次数:1】
认知心理学是指凡是研究人的认识过程的,都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义
①
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②
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相关题目
【单选题】
认知心理学认为()
①
有什么样的环境就有什么样的人
②
人的行为是人和环境相互作用的结果。
③
成熟、物理环境、社会环境和平衡
④
儿童成长对环境的依赖,就像植物生长对阳光一样
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【多选题】
认知心理学有( )之分
①
广义
②
狭隘
③
狭义
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【多选题】
认知心理学的时代精神是( )
①
信息技术的急速发展
②
电脑智能的研究
③
兼容并需
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【判断题】
在方法论上,目标模式依据的是认知心理学,
①
正确
②
错误
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【单选题】
1967年美国心理学家奈瑟( )一书的出版,标志着认知心理学已成为一个独立的流派。
①
行为主义心理学
②
认知心理学
③
机能主义心理学
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【判断题】
认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
认知疗法是美国认知心理学派A.T.贝克提出和发展起来的心理治疗理论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )的教学设计模式是建立在认知心理学的理论基础之上的。
①
目标取向
②
认知取向
③
行为取向
④
学习取向
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【单选题】
认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与()
①
行为环境
②
精神环境
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【单选题】
从 60 年代末期开始直到整个 70 年代,行为主义在心理学领域的主导地位逐渐被认知心理学所取代,皮亚杰的( )在欧洲心理学界和教育学界可以说是家喻户晓。
①
认知心理学
②
认知性教学设计理论
③
发现教学论
④
发生认知论
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随机题目
【判断题】
为维护机关工作的正常工作秩序,在任何情况下都不得越级行文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
报告一般不需要上级答复。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公文成文日期即是公文的印制日期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
函既可以作上行文,也可以作平行文、下行文,还可以作为不相隶书机关之间的文件使用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会议记录和会议纪要都是对会议情况的记载,两者并没有什么区别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
总结的文体特点就是只讲共性,不讲个性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一份文件能否制发,主要决定于是否( )
①
核稿
②
呈批
③
签发
④
拟稿
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【单选题】
函主要用于不相隶属机关之间( )
①
商洽公务
②
汇报工作
③
传递问价
④
沟通感情
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【单选题】
下列“请示”的结束语中得体的是( )
①
以上事项,请尽快批准
②
以上所请,如有不同意,请来函商量
③
所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复
④
以上所请,妥否?请批复
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【单选题】
通常采用章断条连式写法的文书是( )
①
章程
②
简报
③
通告
④
公告
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