【判断题】【消耗次数:1】
积极的价值观取向:积极心理学主张,人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统,他既有潜在的自我冲突,也有自我完善的内在能力,个体一般都能自我决定其最终发展状态。
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【判断题】 党的“四自能力”包括自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
①  正确
②  错误
【单选题】 党内政治生活,是党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,不断增强党的领导和执政能力的()。
①  领导实践
②  执政实践
③  政治生活实践
④  党政建设实践
【单选题】 个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动,称为( ) 。
①  道德认识
②  道德修养
③  道德调节
④  道德发展
【单选题】 根据自我价值感公式,一个人的成就与抱负的差距越大,个体的自我价值就会:( )
①  A.越高
②  B.越低
③  C.没有关系
④  D.不变
【判断题】 自我知觉的发展一般经过由心理自我阶段到生理自我阶段再到社会自我阶段三个从低到高的发展过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 小赵决定提高自己的自我认知能力,以下哪项对他提高自我认知能力没有帮助?
①  通过观察反思自己的行为
②  通过阅读反思自己的行为
③  通过批评反思自己的行为
④  通过讨论反思自己的行为
【单选题】 ()即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。
①  自我意识教育
②  自我评价
③  自我体验教育
④  自信心
【多选题】 自我概念是个体进行调节的心理系统,包括( )三个方面。
①  自我情感
②  自我认知
③  自我意识
【判断题】 自我意识教育即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 人本主义心理学家对健康人格的理解,重视人的自由、勇气、责任、潜能等方面的自我实现,倡导个体用积极的态度,努力挖掘生命中潜在的积极力量,塑造健康人格。
①  正确
②  错误
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【多选题】 非语言沟通的功能包括
①  反驳
②  重复
③  规范
④  替代
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①  亲身经历体验不同文化
②  谨慎应用行为标准
③  区别代沟和文化定型
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①  空间因素
②  权力因素
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④  竞争因素
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①  搭建新概念
②  试图了解
③  尽力接受
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①  听的障碍
②  说服的障碍
③  不能直接交流的障碍
④  面对面交流的障碍
【多选题】 打电话时,应注意哪些问题
①  注意电话礼节
②  选择打电话的合适时机
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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