【多选题】【消耗次数:1】
效标效度的评估方法有( )
相关法
区分法
命中率法
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相关题目
【单选题】 结构效度与检验效度的人对?的理解有直接关系。
①  素质结构
②  素质内容
③  素质形式
④  测评工具
【多选题】 ( )比信度有更高的要求﹐( )是效度的必要条件
①  信度
②  效度
③  效标
【判断题】 效标污染是指培训效果评估测量了不相关的能力或受到了额外因素的影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 结构效度,也叫?,在素质测评中,它是人们最关心的一种效度,这是由素质测评的间接性决定的。
①  构造效度
②  构想效度
③  内容效度
④  一般效度
【单选题】 按九区分法,不属于右季肋部的脏器是
①  肝右叶
②  胆囊
③  结肠右曲
④ 
⑤  右肾
【多选题】 从( )﹐到( )﹐再到构念效度﹐可视为一种累进
①  内容效度
②  表面效度
③  准则效度
【多选题】 影响教育实验外在效度的因素有:( )
①  测验的交互作用
②  抽样偏差和实验处理的交互作用
③  实验安排的副效应
④  多重处理干扰
【单选题】 在下列因素中,与Cache的命中率无关的是______。
①  Cache块的大小
②  Cache的容量
③  主存的存取时间。
【单选题】 关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是
①  外在效度是指实验结果的概括性和代表性
②  外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
③  外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
④  外在效度高低与内在效度成反比
【单选题】 一个射手每次射击的命中率为0.5,射手连续射击10次,命中5次的概率为()
①  0.2461
②  0.3472
③  0.5235
④  0.6754
随机题目
【判断题】 教师指导得越少,幼儿学习的主动性越高
①  正确
②  错误
【判断题】 课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别
①  正确
②  错误
【判断题】 离园过程中,,幼儿等待家长来接,不需要再安排其他活动了
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园生活活动都是一些生活照顾的事,无需列入教育计划
①  正确
②  错误
【判断题】 在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。
①  正确
②  错误
【判断题】 档案记录贯穿于项目活动的始终,并在活动结束后延续
①  正确
②  错误
【判断题】 人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据
①  正确
②  错误
【判断题】 无论是“上课”,还是游戏、生活活动,都是幼儿园课程的有机组成部分
①  正确
②  错误