Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即自我和谐。( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自我意识

② 自我和谐

③ 自我认知

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相关题目

【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.

① 自我调控

② 自我发展

③ 自我评价

④ 自我概念

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【单选题】（）包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。

① 自我体验

② 自我评价

③ 自我调控系统

④ 自我意识

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【判断题】自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识，包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【判断题】学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 正确

② 错误

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【单选题】从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（　）

① 理想自我

② 现实自我

③ 社会自我

④ 投射自我

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【单选题】从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）

① 理想自我

② 现实自我

③ 社会自我

④ 投射自我

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【单选题】从（）方面的关系来看，自我意识是由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成的调节

① 真、善、美

② 性、情、意

③ 知、情、善

④ 知、情、意

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【单选题】按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是( )

① 3岁

② 7岁

③ 12岁

④ 18岁

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【单选题】按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。

① 3岁

② 7岁

③ 12岁

④ 18岁

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随机题目

【单选题】人的身心发展的不平衡性要求教育必须

① 因材施教

② 循序渐进

③ 抓住人发展的关键期

④ 扬长避短

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【单选题】为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是

① 教育方针

② 教育制度

③ 教育艺术

④ 教育目的

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【单选题】根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为

① 教育目的

② 教育方针

③ 培养目标

④ 教学目标

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【单选题】 [填空]反映了学校教育功能的偏离问题。

① 学校按照培养目标，在中小学生中实施素质教育。

② 学校对学生的发展尽心尽责

③ 学校片面追求升学率

④ 学校促进学生的个性自由发展

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【单选题】教育艺术的生命力和价值的重要表征是它的

① 情感性

② 独特性

③ 创造性

④ 主观性

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【单选题】我们认识教育规律的目的是

① 发现教育规律

② 创造教育规律

③ 改造教育规律

④ 利用教育规律

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【单选题】下列属于原始社会教育特征的是

① 系统性

② 制度性

③ 无阶级性

④ 等级性

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【单选题】教育“心理起源说”的代表人物是

① 勒图尔诺

② 孟禄

③ 高尔顿

④ 达尔文

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【单选题】教育在许多方面虽然受到社会的制约和规定，但是教育与社会发展之间往往又存在某种程度的不一致性。这体现了教育与社会发展之间的

① 规定性

② 不平衡性

③ 能动性

④ 继承性

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【单选题】教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为

① 德育

② 智育

③ 体育

④ 美育

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