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本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响
研究二
研究三
研究一
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【单选题】 本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。
①  研究二
②  研究一
③  研究三
【单选题】 本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系
①  研究一
②  研究二
③  研究三
【判断题】 情绪对创造性影响的研究是多年来被广为关注并被深入探讨的课题
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。
①  自主性
②  特质性
③  控制性
【单选题】 创造性人才=创造性思维+()。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
④  D.创造性动机
【多选题】 创造性思维主要包括()
①  超前性思维
②  求异性思维
③  逻辑性思维
④  突破性思维
【单选题】 ( )等人通过对创造性教师的研究发现:凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。
①  刘文霞
②  黄济
③  石中英
④  吴安春
【单选题】 创造性思维的特点( )
①  突破性
②  独创性
③  以上为正确答案
【单选题】 科学研究的特点包括三个方面:具有高度的自觉性、组织性,具有自觉的继承性与创造性,具有极强的( )。
①  自主性
②  探索性
③  实践性
④  发展性
【多选题】 创造性思维的主要特征有( )
①  流畅性
②  认知性
③  变通性
④  序列性
⑤  品德的心理结构包括(ABDE)独创性
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【判断题】 具有集中统一规划的数据库是管理信息系统成熟的重要标志。
①  正确
②  错误
【判断题】 原始数据是粗糙、杂乱的,但却真实、可靠、有积累价值。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下不属于信息的特性的有:
①  事实性
②  价值性
③  增殖性
④  稳定性
【多选题】 管理信息系统的作用有:
①  帮助决策者进行交互式预测。
②  为企业准备和提供格式统一的信息。
③  全面系统地组织和保存企业信息。
④  及时、准确地提供不同要求、不同细度的信息。
【多选题】 信息系统的组成部分包括输入、处理、输出、边界、过程和:
①  控制
②  反馈
③  人员
④  数据
【多选题】 原型法的缺点有:
①  不适合用于开发大型复杂系统
②  对用户的管理水平要求较高
③  测试和文档工作常被忽略
④  对开发工具的要求较高
【多选题】 信道的类型包括:
①  单一型信道
②  单工信道
③  双工信道
④  半双工信道
【单选题】 以下关于决策支持系统的描述中正确的是?
①  决策支持系统是解决结构化和半结构化问题的信息系统
②  决策支持系统中要求有与管理信息系统中相同的数据库及其管理系统
③  决策支持系统不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策
④  决策支持系统与决策者的工作方式等社会因素关系密切
【单选题】 管理信息系统学科的三大要素是什么?
①  系统观点、用户观点、信息观点
②  系统观点、数据方法、信息观点
③  系统观点、数学方法、计算机应用
④  系统观点、模型方法、计算机应用
【单选题】 组织中流动的四种资源包括物流、资金流、信息流和:
①  能量流
②  人力流
③  事务流
④  时间流