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本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响
研究二
研究三
研究一
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【单选题】 本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。
①  研究二
②  研究一
③  研究三
【单选题】 本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系
①  研究一
②  研究二
③  研究三
【判断题】 情绪对创造性影响的研究是多年来被广为关注并被深入探讨的课题
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。
①  自主性
②  特质性
③  控制性
【单选题】 创造性人才=创造性思维+()。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
④  D.创造性动机
【多选题】 创造性思维主要包括()
①  超前性思维
②  求异性思维
③  逻辑性思维
④  突破性思维
【单选题】 ( )等人通过对创造性教师的研究发现:凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。
①  刘文霞
②  黄济
③  石中英
④  吴安春
【单选题】 创造性思维的特点( )
①  突破性
②  独创性
③  以上为正确答案
【单选题】 科学研究的特点包括三个方面:具有高度的自觉性、组织性,具有自觉的继承性与创造性,具有极强的( )。
①  自主性
②  探索性
③  实践性
④  发展性
【多选题】 创造性思维的主要特征有( )
①  流畅性
②  认知性
③  变通性
④  序列性
⑤  品德的心理结构包括(ABDE)独创性
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【单选题】 构建“丝绸之路经济带”要创新合作模式,加强“五通”,即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和( )
①  情谊相通
②  和平相通
③  民心相通
④  友谊相通
【单选题】 “雄关漫道真如铁”诠释的是( )
①  中华民族的昨天
②  中华民族的今天
③  中华民族的明天
④  中华民族的历史进程
【单选题】 保持党的先进性和纯洁性,增强党的凝聚力和战斗力的保证是( )
①  贯彻民主集中制原则
②  发扬党内民主
③  坚持从严治党
④  坚持全心全意为人民服务
【单选题】 《中华人民共和国国家安全法》规定的“全民国家安全教育日”是()
①  3月15日
②  4月15日
③  5月15日
④  6月15日
【单选题】 《中国共产党党章》明确规定,中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是( )
①  中华人民的先锋队
②  中华民族的先锋队
③  中国人民和中华民族的先锋队
④  中国新阶层的先锋队
【单选题】 和平共处五项原则的精髓是( )
①  互相支持
②  国家主权平等
③  共同发展
④  相互合作
【单选题】 在党和军队的关系问题上,我军的根本原则和制度、永远不变的军魂的是( )
①  党指挥枪
②  枪指挥党
③  现代化
④  正规化
【单选题】 21世纪中国共产党要继续推进“新的伟大工程”是指( )
①  实施科教兴国的战略
②  政治体制改革
③  党的建设
④  国企改革
【单选题】 关于建设社会主义文化强国的说法中,错误的一项是( )
①  必须培养高度的文化自信
②  必须大力发展文化事业和文化产业
③  必须提高国家文化软实力
④  必须把经济效益放在首位
【单选题】 按照“一国两制”方针实现两岸统一,就是( )
①  用武力方式解决
②  通过经济交流的方式来解决
③  通过政治谈判的方式来解决
④  力争用和平手段来解决,但不承诺放弃使用武力