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【单选题】【消耗次数:1】
主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是( )
①
目标理论
②
活动理论
③
判断理论
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相关题目
【判断题】
主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论
①
正确
②
错误
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【判断题】
主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是判断理论
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是( )
①
活动理论
②
判断理论
③
目标理论
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【判断题】
主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
( )年凯文等人提出活动理论,该理论认为老年人的生活满足感与活动有着积极的联系。
①
1953
②
1963
③
1973
④
1983
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【单选题】
终身教育理论最早产生于
①
英国
②
.德国
③
法国
④
美国
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【单选题】
主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是( )
①
目标理论
②
判断理论
③
活动理论
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【判断题】
消费动机产生于消费需要与消费目标相遇之时
①
正确
②
错误
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【多选题】
主观幸福感的主要特点有( )
①
整体性
②
相对稳定性
③
主观性
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【判断题】
积极自我,主要是指一种积极的主观体验,如主观幸福感、快乐等。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
对结构体变量的成员可以像普通变量一样进行各种运算
①
正确
②
错误
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【判断题】
可以先声明结构体类型,再定义该类型的变量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构体数组的每个元素都包含多个成员。
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构体类型不占存储单元,但结构体类型变量占存储单元。
①
正确
②
错误
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【判断题】
struct Person leader[3]中leader是结构体数组名。
①
正确
②
错误
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【判断题】
(++p)-num的计算过程是先使p自加1,然后得到p指向的元素中的num成员值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
只有同类型的结构体变量才能互相赋值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
指针变量可指向结构体数组中的元素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
可以引用结构体变量中成员的值,引用方式为结构体变量名.成员名
①
正确
②
错误
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【判断题】
可以不指定类型名而直接定义结构体类型变量。
①
正确
②
错误
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