Katja等对芬兰中学生的调查发现，在( )获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学校

② 家庭

③ 社会

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【判断题】 Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。

① 正确

② 错误

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【单选题】中学生与教师的关系特点是（）。

① 教师在学生心目中具有权威性

② 对教师非常崇拜

③ 学生会绝对服从教师

④ 学生开始挑战教师的权威性

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【单选题】中学生亲子关系的变化趋势是（）。

① 与父母的关系出现冲突

② 以父母为榜样

③ 依赖父母

④ 与父母依恋加深

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【判断题】中学生的自我意识非常敏感。

① 正确

② 错误

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【单选题】中学生情绪体验的特点不包括（）。

① 冲动性和爆发性

② 稳定性和两级性

③ 外露性和内隐性

④ 心境化和文饰化

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【单选题】中学生情感的发展特点不包括（）。

① 自尊感降低

② 自尊心强烈而敏感

③ 高级情感深刻化

④ 理智感、美感、道德感丰富和深化

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【简答题】试述中学生品德发展的基本特征。

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【多选题】中学生怎样参与到政治生活中？（）

① A 通过社情民意反映制度参与政治生活

② B 在参与国际交流活动中积极维护国家安全、荣誉和利益

③ C 通过社会实践参与社会政治生活

④ D 通过社情民意制度积极保护所在地区的文化古建筑

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【判断题】中学生对老师的权威性感到信赖和服从。

① 正确

② 错误

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【判断题】中学生的情绪体验具有冲动性的特点。

① 正确

② 错误

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【单选题】如果物体的长度为1000mm，绘图比例是1:20，则在绘图时其长度应取：( )

① 100

② 1000

③ 50

④ 20

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【单选题】建筑平面图中的中心线、对称线一般应用。（）

① 细实线

② 细虚线

③ 细单点长画线

④ 细双点长画线

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【单选题】由国家职能部门制定、颁布的制图标准，是国家级的标准，简称国标。国标的代号为：( )

① ISO

② GB

③ Standard

④ ANSI

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【单选题】绘制工程图应使用制图标准中规定的幅面尺寸，其中A4幅面的尺寸为：( )

① 594x841

② 210x297

③ 420x594

④ 297x420

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【单选题】绘图仪器中分规的主要作用是：( )

① 画圆或圆弧

② 是圆规的备用品

③ 用来截量长度

④ 只是等分线段

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【单选题】有一栋房屋在图上量得长度为50cm，用的是1:100比例,其实际长度是( ).

① 5m

② 50m

③ 500m

④ 5000m

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【单选题】高度为30m的建筑，按照1：100作立面图，图纸上应标注的高度尺寸为（）。

① 30

② 300

③ 3000

④ 30000

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【单选题】粗实线的用途为：( )

① 表示假想轮廓

② 表示可见轮廓

③ 表示不可见轮廓

④ 画中心线或轴线

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【单选题】建筑工程图纸幅面有五种，幅面代号没有（）

① A0

② A3

③ A4

④ B4

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【单选题】比例尺是三棱柱形的，按比例画图时，应使用比例尺，它的作用是：( )

① 按比例进行尺寸度量

② 查找换算系数

③ 与计算器的作用类似

④ 可画直线

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