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【单选题】【消耗次数:1】
( )起始于本世纪50年代中期,60年代以后飞速发展,1967年正式形成。
①
认知心理学
②
构造派
③
机能主义心理学派
参考答案:
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相关题目
【单选题】
19世纪60年代,内容心理学在( )产生。
①
法国
②
美国
③
德国
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【判断题】
人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国,是美国当代心理学主要流派之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从20世纪50年代到现在,是营销心理学的变革时期。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1967年美国心理学家奈瑟( )一书的出版,标志着认知心理学已成为一个独立的流派。
①
行为主义心理学
②
认知心理学
③
机能主义心理学
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【单选题】
需求层次理论是20世纪50年代由美国心理学家( )提出的。
①
波登
②
赫杰特齐
③
马斯洛
④
温得尔.斯密
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【单选题】
从 60 年代末期开始直到整个 70 年代,行为主义在心理学领域的主导地位逐渐被认知心理学所取代,皮亚杰的( )在欧洲心理学界和教育学界可以说是家喻户晓。
①
认知心理学
②
认知性教学设计理论
③
发现教学论
④
发生认知论
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【多选题】
行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆,在( )和( )的哲学基础上,在动物心理学和机能主义心理学的影响下,产生的现代心理学派别。
①
机械唯物主义
②
实证主义
③
机能主义
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【单选题】
认知心理学认为()
①
有什么样的环境就有什么样的人
②
人的行为是人和环境相互作用的结果。
③
成熟、物理环境、社会环境和平衡
④
儿童成长对环境的依赖,就像植物生长对阳光一样
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【判断题】
认知心理学是指凡是研究人的认识过程的,都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义
①
正确
②
错误
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【判断题】
构造主义心理学派,也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的,是内容心理学思想的继承和进一步发展。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
<p>评价标准要遵循国家教育法规、教育方针和政策的要求。</p>
①
对
②
错
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【简答题】
<p>简述教学活动区创设中应注意的问题。</p>
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【简答题】
<p>幼儿园环境设计的重要意义是什么?</p>
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【简答题】
<p>简述学前儿童手工教育的意义。</p>
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【简答题】
<p>幼儿教师教育口语必须要遵循哪些原则?</p>
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【简答题】
<p>简述人的身心发展的规律。</p>
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【简答题】
<p>结合实际谈谈教师应该如何贯彻知行统一的德育原则。</p>
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【简答题】
<p>请结合自身的教育实践经验和教学实例,谈谈你对教学过程基本规律的理解。</p>
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【简答题】
<p>赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,以便取得学生的依赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵教师却感到非常沮丧;不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞掉班主任职务的念头。</p><p>问题:</p><p>(1)请从教育学有关原理的角度,指出赵教师工作的主要问题在哪里?</p><p>(2)试结合教师素养的理论观点,谈谈如何改进赵老师的工作。</p>
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【单选题】
江西山地占全省总面积的()
①
36%
②
42%
③
12%
④
41%
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