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【单选题】【消耗次数:1】
( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。
①
自主性
②
特质性
③
控制性
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相关题目
【单选题】
本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系
①
研究一
②
研究二
③
研究三
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【单选题】
本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响
①
研究二
②
研究三
③
研究一
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【单选题】
本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。
①
研究二
②
研究一
③
研究三
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【单选题】
生态系统保持( ),具有一定的自主性、适应性,能在一定的范围内进行自动调节、自动控制。
①
动态平衡状态
②
静态平衡状态
③
失衡状态
④
波动状态
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【单选题】
医患关系中,关于患者自主性的描述,错误的是()
①
患者的自主性决定必须是经过深思熟虑并和家属商讨过
②
患者的自主权,是患者重要的道德、法律权利
③
患者自主性是建立在医务人员为其提供适量、正确且能够使其理解的信息基础上的
④
患者必须具有一定的自主能力,对于缺乏或丧失自主能力者而其自主性由家属、监护人或代理人代替
⑤
患者做出自主性决定,医生必须给予尊重和执行
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【单选题】
培养学生的自主性不包括
①
独立思考
②
自主选择
③
自立自强
④
承担责任
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【单选题】
真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、( )四个特征。
①
狂热性
②
持久性
③
自然性
④
本能性
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【单选题】
的社会联系和组织具有非自主性
①
信息时代
②
机器及以前时代
③
工业时代
④
农业时代
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【单选题】
()的社会联系和组织具有非自主性。
①
信息时代
②
机器及以前时代
③
工业时代
④
农业时代
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【单选题】
学生的主体性主要表现在自主性、能动性和( )三个方面。
①
创新性
②
创造性
③
改革性
④
多元性
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随机题目
【单选题】
下列关于毒性反应的描述中,错误的是
①
一次性用药超过极量
②
长期用药逐渐蓄积
③
病人属于过敏体质
④
病人肝或肾功能低下
⑤
高敏性病人
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【单选题】
抗酸药治疗消化性溃疡发挥的作用是
①
局部作用
②
吸收作用
③
选择作用
④
防治作用
⑤
不良反应
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【单选题】
药物随血流分布到各组织器官后所呈现出的作用,称为
①
局部作用
②
吸收作用
③
首关消除
④
防治作用
⑤
不良反应
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【单选题】
氢氯噻嗪100mg与氯噻嗪1g的排钠利尿作用大致相同,则:
①
氢氯噻嗪的效能约为氯噻嗪的10倍
②
氢氯噻嗪的效价强度约为氯噻嗪的10倍
③
氯噻嗪的效能约为氢氯噻嗪的10倍
④
氯噻嗪的效价强度约为氢氯噻嗪的10倍
⑤
氢氯噻嗪的效能与氯噻嗪相等
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【单选题】
反复多次用药后,人体对药物的敏感性降低称为
①
习惯性
②
成瘾性
③
耐药性
④
依赖性
⑤
耐受性
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【单选题】
下列可表示药物安全性的参数,最恰当的是
①
最小有效量
②
极量
③
治疗指数
④
半数致死量
⑤
半数有效量
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【单选题】
质反应中药物的ED50是指
①
引起最大效能50%的剂量
②
引起50%动物阳性效应的剂量
③
和50%受体结合的剂量
④
达到50%有效血浓度的剂量
⑤
引起50%动物中毒的剂量
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【多选题】
非特异质性药物作用机制包括
①
改变渗透压
②
改变pH值H
③
酶抑制
④
激动受体
⑤
补充机体所缺乏的物质
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【多选题】
下述对副作用的理解哪些是正确的
①
治疗量时出现的作用
②
一般较轻、多为可恢复的功能性变化
③
药物固有的作用
④
与治疗目的无关的作用
⑤
是可以设法纠正消除的
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【多选题】
药物的不良反应包括
①
副作用
②
毒性反应
③
过敏反应
④
反遗效应
⑤
致突变
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