心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。

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【单选题】心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。

① 三

② 四

③ 二

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【多选题】心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( )

① 严重病态心理者

② 一般常态心理者

③ 轻度失调心理者

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【单选题】心理健康可以分为（）个等级。

① 6

② 3

③ 4

④ 5

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【多选题】研究表明，班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关，即班主任的心理健康水平（），他们的学生心理健康水平（）。

① 越高；越低

② 越低；越高

③ 越高；越高；

④ 越低；越低

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【多选题】心理健康教育主要通过（）三个途径实现

① 心理咨询

② 心理治疗

③ 心理健康教学活动

④ 思想政治教育

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【单选题】心理健康教育的目标是（）。

① 提高学生的心理健康水平

② 开展心理健康教育课程

③ 对学生进行心理咨询

④ 进行心理危机干预

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【判断题】心理健康教育常用的评价方式是等级评定法。

① 正确

② 错误

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【多选题】心理健康的辅导模式有心理健康辅导的()。

① 指导模式

② 治疗模式

③ 介入模

④ 发展模式

⑤ ．社会影响

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【判断题】教师心理健康直接影响学生的心理健康。

① 对

② 错

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（）。

① 活动区中渗透心理健康教育

② 家园共育

③ 幼儿园与社区合作

④ 家庭教育中渗透心理健康教育

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【单选题】下列哪项不是高血压病的危险因素

① 高钠盐饮食

② 缺少锻炼

③ 超重与肥胖

④ 高纤维膳食

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【单选题】痛风是由于( )代谢紊乱所致的一组疾病

① 苯丙氨酸

② 乳糖

③ 嘌呤

④ 色氨酸

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【单选题】下列哪些指标可用来衡量蛋白质的利用率

① 生物价

② 蛋白质净利用率

③ 蛋白质功效比值

④ 以上均是

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【单选题】反映维生素 C 在组织中贮备水平较好的生化指标为?

① 血浆维生素 C 含量

② 白细胞维生素 C 含量

③ 24小时尿维生素 C 排出量

④ 负荷试验 4小时尿维生素 C 排出量

⑤ 任意一次尿维生素 C 排出量与肌酐之比值

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【单选题】脂肪微粒吸收的途径是

① 血液-肝-组织

② 淋巴-血液-组织

③ 血液-淋巴-组织

④ 巴-肝-组织

⑤ 肝-淋巴-组织

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【单选题】乳类中的碳水化合物主要是

① 葡萄糖

② 乳糖

③ 淀粉

④ 果糖

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【单选题】下列说法正确的是

① 非血红素铁的吸收率比血红素铁吸收率高

② 胃酸抑制铁的吸收

③ 维生素D促进铁的吸收

④ 血红素铁主要存在于动物性食品中

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【多选题】高血压非药物治疗的途径主要包括？

① 增加钾的摄入量

② 增加需氧运动

③ 戒烟

④ 以上都不是

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【多选题】下列属于老年人膳食原则的是( ? ? )

① 饮食多样化

② 适量食用动物性食物

③ 因牙齿不好减少蔬菜和水果的摄入量

④ 食用适量大豆及其制品

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【单选题】对于癫痫缓解期的病人进行健康教育，内容不正确的是

① 坚持长期规律用药

② 可适当参加活动(如游泳、驾驶等)

③ 避免精神紧张、过度劳累

④ 注意观察药物不良反应，如有精神症状、粒细胞缺乏等，及时就诊

⑤ 避免感染

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