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新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量,这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态,它们是行为的实际决定因子,它们不包括需求变量和认知变量。
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相关题目
【单选题】 新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着( ),这个( )是指个体当时的生理和心理状态,它们是行为的实际决定因子,它们包括需求变量和认知变量。
①  反应变量
②  中间变量
③  个体变量
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程
①  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
②  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
③  应通过强化塑造儿童的行为
④  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程( )
①  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②  应通过强化塑造儿童的行为情景
③  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
④  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】 受行为主义理论影响的课程模式是( )。
①  发展适宜性课程
②  光谱方案
③  斑克街早期教育方案
④  DI直接教学模式
【单选题】 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之减少,两变量之间存在着( )。
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  无相关
【单选题】 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之增加,两变量之间存在着( )
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  无相关
【单选题】 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之减少,两变量之间存在着
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  无相关
【单选题】 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之增加,两变量之间存在着
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  相关
【判断题】 1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
①  正确
②  错误
【单选题】 当变量x值增加时,变量y值随之下降,那么x与y之间存在着
①  直线相关关系
②  正相关关系
③  负相关关系
④  曲线相关关系
随机题目
【单选题】 计划工作的任务,不仅要确保实现目标,而且是要从众多方案中选择最优的资源配置方案,以求得合理的利用资源。这是强调计划的( )。
①  目的性
②  普遍性
③  效率性
④  创造性
【单选题】 用线条表示的计划图表,现在常被用于编制进度计划,这种图通常被称为( )。
①  甘特图
②  网络图
③  控制图
④  柱状图
【单选题】 计划工作应当是( )。
①  基层职工的工作
②  组织内普遍性的工作
③  计划人员的工作
④  高层管理人员的工作
【单选题】 当外部环境具有很高的不确定性的时,计划应该是指导性的,计划的期限也应该( )。
①  更长
②  更短
③  适中
④  不确定
【单选题】 首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出来的是( )。
①  泰罗
②  梅奥
③  西蒙
④  德鲁克
【单选题】 管理学中有一原则叫“跳起来摘桃子”,这一原则可用来描述目标的( )。
①  可接受性
②  挑战性
③  可实现性
④  可考核性
【单选题】 管理学家彼得.德鲁克认为,单纯强调利润会使经理人迷失方向,以至于危及企业的生存,因此他提出企业目标唯一有效的定义就是( )。
①  技术创新
②  信誉至上
③  创造顾客
④  质量从优
【单选题】 组织目标不是一成不变的,相比较而言,( )应保持一定的稳定性。
①  利润目标
②  短期目标
③  中期目标
④  长期目标
【单选题】 市场占有率低、业务增长率高的经营单位是( )。
①  金牛
②  瘦狗
③  明星
④  幼童
【单选题】 下列情形中,某一行业被入侵的威胁较大的是( )。
①  规模经济现象严重
②  资本需求量大
③  在位优势明显
④  产品差别化大