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新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量,这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态,它们是行为的实际决定因子,它们不包括需求变量和认知变量。
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【单选题】 新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着( ),这个( )是指个体当时的生理和心理状态,它们是行为的实际决定因子,它们包括需求变量和认知变量。
①  反应变量
②  中间变量
③  个体变量
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程
①  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
②  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
③  应通过强化塑造儿童的行为
④  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程( )
①  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②  应通过强化塑造儿童的行为情景
③  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
④  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】 受行为主义理论影响的课程模式是( )。
①  发展适宜性课程
②  光谱方案
③  斑克街早期教育方案
④  DI直接教学模式
【单选题】 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之减少,两变量之间存在着( )。
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  无相关
【单选题】 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之增加,两变量之间存在着( )
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  无相关
【单选题】 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之减少,两变量之间存在着
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  无相关
【单选题】 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之增加,两变量之间存在着
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  相关
【判断题】 1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
①  正确
②  错误
【单选题】 当变量x值增加时,变量y值随之下降,那么x与y之间存在着
①  直线相关关系
②  正相关关系
③  负相关关系
④  曲线相关关系
随机题目
【判断题】 为进行员工之间的比较,较为有效的考核方法是关键事件法、行为尺度评价法、行为观察评价法。
①  正确
②  错误
【判断题】 对员工绩效考核的内容大致可以分为德、能、勤、绩、廉四个方面,其中对“能”的考核是员工绩效评估的核心。
①  正确
②  错误
【判断题】 配对比较法的优点是,即使下级人数较多,也便于横向比较。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学的绩效指标体系要遵循SMART原则,这里的“M”是指绩效指标应起到行为导向作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 在以下的论述中,属于对绩效管理认识错误的是
①  绩效管理的最终目的是薪资发放
②  绩效管理不应对员工求全责备
③  绩效考核要做到考核主体多元化
④  绩效管理不仅是人力资源部门一家的事情,其它部门也要参与到绩效管理中
⑤  绩效管理就是绩效考核
【多选题】 宽厚误差产生的原因可能有
①  评价标准过低
②  考评标准主观性太强
③  指标太多、涉及面广
④  主管为了缓和关系,给下属过高的评价
⑤  考核指标和标准设置过细
【单选题】 下列哪项绩效目标的设计是最为合理的
①  厨房设备的破损应控制到最小
②  减少当前经营所需的费用
③  在销售费用的增加少于5%的前提下,于12月31日前把本公司A产品在华南区的销售量增至20万件
④  接听电话迅速,必要时要记录电话信息
【单选题】 普兰和诺顿认为:仅仅使客户满意并保留客户几乎不可能成为战略,收入增长需要的是特殊的客户价值主张,它包括
①  运营管理流程、客户管理流程、创新流程、法规与社会流程
②  总成本最低战略、产品领先战略、全面客户解决方案战略、系统锁定战略
③  人力资本准备度、信息资本准备度、组织资本准备度
④  改善成本结构、提高资产利用率、增加收入机会、提高客户价值
【单选题】 绩效管理的四个环节依次是
①  绩效实施、绩效评价、绩效反馈、绩效计划
②  绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈
③  绩效评价、绩效反馈、绩效辅导、绩效评价与结果的应用
④  确定评价内容、确定评价主体、确定评价方法、确定评价周期
【判断题】 岗位分析是“知人”的过程,绩效考试是“识事”的过程。
①  正确
②  错误