【判断题】【消耗次数:1】
在政府层面,知识产权管理是经济管理
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【单选题】 知识产权管理不包含以下哪个层面。
①  政府层面
②  个人层面
③  企业层面
④  行业层面
【单选题】 政府国家层面,知识产权保护的途径有几条()?
①  2
②  3
③  1
④  4
【判断题】 在政府层面上,知识产权的保护只有行政保护一种。
①  正确
②  错误
【单选题】 企业要将知识产权管理贯穿于创新的全过程,着力做好知识产权的风险管理、权利管理和()管理。
①  A.时间
②  B.价值
③  C.人才
④  D.市场
【多选题】 知识产权管理应尊重人的()。
①  社会需求
②  首创精神
③  心理需求
④  智力劳动
⑤  安全需求
【单选题】 以下关于知识产权的本质说法错误的是
①  .知识产权是一种行政权利
②  .从国家层面来说,知识产权是公共政策的制度选择。
③  .从国际层面来说,知识产权是国际贸易体制的基本规则。
④  .从个人层面来说,知识产权是知识财产私有的权利。
【单选题】 在知识产权的保护与管理中,()是源头,保护是手段,运用是根本,管理是基础。
①  A.标准
②  B.法律
③  C.创造
④  D.人才
【单选题】 有关知识产权的下列说法中,错误的是(  )。
①  在我国,知识产权是著作权、发现权、发明权和其他科技成果权以及专利权与商标权的名称
②  知识产权的“知识”是指人的创造性的智力活动成果,这种成果无须具有为人所感知的客观形式.
③  “知识产权”是外来语
④  “知识产权”概念、涵义由法律直接规定
【判断题】 经济法是保障并约束政府经济管理活动之法。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于经济管理主体的表述中,正确的是( )。
①  主要是依据经济法的主体制度设立的
②  既包括依法设立的组织或机构,也包括由国家或法律授权,承担某种政府的或社会的经济管理职能的其他组织
③  经济管理主体是指在经济法律关系中承担管理职能的当事人
④  在我国,证券业监督管理委员会是事业单位,而不是政府机关
随机题目
【多选题】 ()是教育的核心议题。
①  育人
②  办学
③  变革
④  学习
⑤  改革
【多选题】 根据本课程,要实现今年的1700万人次以上的培训目标任务,就要有一些新的创新和举措,包括()。
①  大力开展以工代训
②  指导各地逐步恢复线下培训
③  加大宣传力度,突出“服务”主题
④  强化督导推进工作,深入实地调研
⑤  以上选项均不正确
【多选题】 当前高校党建工作面临的问题和挑战有()。
①  腐败屡屡发生
②  政治生态恶化
③  马克思主义的失语失踪失声
④  西方意识形态的渗透
⑤  党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化
【单选题】 “从宗教信仰到政治行动,只有一小步距离”出自于()。
①  撒切尔
②  舒尔茨
③  拿破仑
④  毛泽东
【单选题】 根据本课程,下列关于爱岗敬业的说法中,正确的是()。
①  市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜
②  即使在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
③  要做到爱岗敬业就应一辈子在一个岗位上无私奉献
④  “爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由。
【单选题】 根据本课程,我国研究生教育改革需迫切提高研究生教育的哪项指标()?
①  数量
②  质量
③  方向
④  方法
【单选题】 培训体系分析框架可以取得的培训成效为()。
①  细化战略目标
②  降低能力
③  降低绩效水平
④  解决培训问题
【单选题】 根据本课程,我国教育发展的模型是()?
①  “教育—实践”模型
②  “教育—评价”模型
③  “教育—改革”模型
④  “教育—创新”模型
【单选题】 根据国公局发【2011】10号文件《公务员职业道德培训大纲》,下列各项中,不属于典型案例的是()。
①  模范践行公务员职业道德的典型案例
②  轻微违反公务员职业道德的典型案例
③  公务员日常工作中遇到的有关职业道德的案例
④  严重违反公务员职业道德的典型案例
【单选题】 根据本课程,根据习近平总书记的界定,()应当承担教育的主体责任。
①  学校
②  党委
③  家长
④  社会