下列哪项不属于发明专利实用性审查的标准（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 有无积极效果

② 是否缺乏技术实现手段

③ 是否违背自然规律

④ 是否属于现有技术

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【多选题】判断发明和实用新型专利申请实用性的标准是（）

① A复制性

② B可实施性

③ C再现性

④ D有益性

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① 产品发明

② 方法发明

③ 外观设计

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① 技术方案不可再现

② 缺乏技术手段

③ 违反自然规律

④ 技术方案不可复制

⑤ 不能产生积极的效果

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【单选题】下列选项中不属于技术秘密保护积极效果的是（）。

① 技术没有公之于众，可以获得较长时间的保护

② 对社会的负面影响较小

③ 不必办理复杂的确权手续，节约成本

④ 权利范围非常狭窄

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① 不确定性

② 新颖性

③ 创造性

④ 实用性

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【单选题】以下哪项属于实用性试验的特点（）

① 经过严格筛选。若依从性差或存在可能稀释干预效应的情况，通常被排除

② 一般比较单一，由临床专家或专职研究人员严格按要求实施，并密切监测依从性

③ 结局变量一般是替代指标或中间变量，观察时间较短

④ 与实际工作的关系是直接的——考虑到了实施该干预的常规环境及现有的其它措施，为满足现实中的决策需要而设计

⑤ 以上都是

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【单选题】下列哪项不属于技术秘密的法律特征（）

① 秘密性

② 经济性

③ 显著性

④ 实用性

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① ICT技术

② 生物医药技术

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【判断题】实用新型专利与发明专利的保护期限相同。（）

① 正确

② 错误

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① 技术秘密

② 发明

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④ 实用新型

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【单选题】学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相近

① 儿童的发展先后

② 儿童的发展程序

③ 儿童的发展能力

④ 儿童知识的发展

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【单选题】 20世纪初，( )提出应将知识综合化，使之结合在儿童发起的和自我指导的活动中

① 杜威

② 华生

③ 洛克

④ 泰勒

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① 两个学科的综合

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【单选题】发展方面的幼儿园课程综合化，使幼儿园活动更多地从( )的总体考虑，将儿童看成“一个整体的人”

① 儿童能力

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③ 儿童知识

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【单选题】综合性课程的特征不包括( )

① 综合性课程是有关联的课程

② 综合性课程是能促进儿童主动学习的课程

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【单选题】班克街早期儿童教育方案的理论基础不包括( )

① 心理动力学理论

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③ 杜威、约翰森、艾萨克斯和米切尔等教育理论

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② 加德纳的操作条件反射理论

③ 布鲁纳的操作条件反射理论

④ 艾利克斯的操作条件反射理论

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