【判断题】【消耗次数:1】
师德观与教育观密切相关,师德观主要渗透在教育观之中。
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相关题目
【多选题】 下面的观点属于中国古代教育观与师德观代表人物——孔子的有( )。
①  有教无类,因材施教
②  温故知新,循循善诱
③  学而不厌,诲人不倦
④  言传身教
⑤  仁者爱人,无私无隐
【单选题】 卢梭所倡导的教育观是
①  爱的教育
②  自然主义教育
③  大教育观
④  进步主义教育
【单选题】 树立正确的学前教育观不包括( )。
①  人格陶治的教育目标观
②  整合性的教育内容与力量观
③  渗透性的教育方法观
④  传承社会文化
【多选题】 整合教育观的基本内涵主要包括( )。
①  语言教育目标的整合
②  语言教育内容的整合
③  语言教育方式的整合
④  语言教育影响的整合
【判断题】 学前儿童观是学前教育观的基础。()
①  正确
②  错误
【单选题】 整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是( )有效的结合。
①  社会知识认知知识和语言知识
②  社会知识学科知识和语言知识
③  社会知识认知知识和学科知识
④  学科知识认知知识和语言知识
【单选题】 下列哪一种教育观是赫尔巴特提出的?
①  “白板说”
②  “自然后果法”
③  “教育性教学”
④  “泛智教育”
【判断题】 家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列选项正确描述孔子师德观的是( )。
①  A.以身作则,言传身教
②  B.学而不厌,诲人不倦
③  C.讲究教法,循循善诱
④  D.传道、授业、解惑
【单选题】 下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的?
①  “白板说”
②  “自然后果法”
③  “教育性教学”
④  “泛智教育”
随机题目
【判断题】 只有几何不变体系才能作为建筑结构使用。
①  正确
②  错误
【判断题】 三个刚片由三个铰相联的体系一定是静定结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 改变荷载值的大小,三铰拱的合理拱轴线形状也将发生改变。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于静定结构,有变形就一定有内力。
①  正确
②  错误
【判断题】 剪力是截面上应力沿轴线法向的合力,以绕隔离体逆时针转为正。
①  正确
②  错误
【单选题】 接两个刚片的铰有()个约束。
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 一个刚片在平面内有()个自由度。
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 三个刚片用三个不共线的铰两两相连组成()。
①  无多余约束的几何不变体系
②  常变体系
③  有多余约束的几何不变体系
④  瞬变体系
【单选题】 三铰拱的水平推力与()无关。
①  矢高
②  荷载
③  跨度
④  拱轴线形状
【单选题】 由于静定结构内力仅由平衡条件决定,故在支座移动时的静定结构将()。
①  产生内力
②  产生位移
③  产生内力和位移
④  不产生内力和位移