【判断题】【消耗次数:1】
培养创新人才需要创新教育。
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相关题目
【多选题】 大力发展创新型教育、拓宽科技创新人才培养能力,需要做到()。
①  建立开放式科技创新人才培养体系
②  营造良好学术生态环境,加强学风建设,激发科技人才创新活力和潜能
③  深化教育模式和教育理念创新
④  大力弘扬科学家精神
⑤  建立科研诚信和科研道德监督体系
【单选题】 ()是创新教育最重要的主导力量,是培养创新型人才的关键。
①  先进的硬件设备
②  全面的信息系统
③  创新型的教师
④  新颖的教材编制
【多选题】 构建有利于科技创新人才成长的文化环境,需要做到()。
①  建立开放式科技创新人才培养体系
②  营造良好学术生态环境,加强学风建设,激发科技人才创新活力和潜能
③  深化教育模式和教育理念创新
④  大力弘扬科学家精神
⑤  建立科研诚信和科研道德监督体系
【单选题】 根据本课程,创新人才和科技创新的提供者包括()。
①  企业和行业
②  政府和科研院所
③  高等教育和科研院所
④  高等教育和职业教育
【单选题】 在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到,提高自主创新能力,建设创新型国家,需要推动( ),为造就自主创新人才队伍提供强有力的支撑。
①  教育创新
②  人力资源管理创新
③  引进国外人才
④  人才流动
【多选题】 拔尖创新人才应具备的好习惯包括()
①  A学习
②  B思维
③  C玩游戏
④  D行为习惯
【多选题】 我国若想创新培养理念,造就自立自强的人才队伍,需要()。
①  A.发挥高校人才培养主阵地作用
②  B.加快培养基础学科拔尖人才
③  C.培养造就哲学社会科学领军人才
【单选题】 在创新人才必备的特征要素中,( )被称为创新活动的“源头之水”。
①  A.思维要素
②  B.专业知识要素
③  C.个性要素
④  D.能力要素
【单选题】 在创新人才必备的特征要素中,( )被称为创新活动的“源头之水”。
①  A.思维要素
②  B.专业知识要素
③  C.个性要素
④  D.能力要素
【多选题】 要加快建设(),坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
①  A.教育强国
②  B.法治强国
③  C.科技强国
④  D.人才强国
随机题目
【多选题】 情绪ABC理论是指()
①  A.激发事件
②  B.产生的信念
③  C.引发情绪和行为结果
④  D.对事件的解释和理解
⑤  E.
【多选题】 下列属于屠呦呦总结到的创新成功经验的是()。
①  A.关键的文献的启示
②  B.团队精神
③  C.学科交叉
④  D.目标明确
⑤  E.
【多选题】 教育领域的意识形态工作,事关( )。
①  A.党对教育事业的全面领导
②  B.全面贯彻党的教育方针
③  C.中国特色社会主义事业后继有人
④  D.实现中华民族伟大复兴
⑤  E.
【多选题】 新时代坚持中国特色社会主义教育发展道路,必须( )。
①  A.?把培养社会主义建设者和接班人作为根本要求
②  B.构建德智体美劳全面培养的教育体系
③  C.把立德树人作为教育的根本任务
④  D.深化教育体制改革,健全立德树人落实机制
⑤  E.加强党对教育工作的全面领导
【多选题】 下列哪些想法是不合理的()
①  A.必须要让大家都接受我。如果有一个人对我不满意,我会无法忍受,会感到非常焦虑和难过。
②  B.就算是领导,也会在重大的会议之前有一定的紧张情绪。
③  C.我过去的失败经历会继续控制我的感觉和行为。
④  D.我可以愉快地完成我的任务,而不用为考核过分担心。
⑤  E.
【判断题】 从人类诞生到现在,自尊心曾遭受过二次打击。
① 
② 
【判断题】 教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。
① 
② 
【判断题】 心理健康教育的基本理念是“以预防为主、以治疗为辅”。
① 
② 
【判断题】 人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。
① 
② 
【判断题】 我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。
① 
②