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【单选题】【消耗次数:1】
学生在学校是( )的,不在乎他的地位或者他家庭的地位、社会财富,也不在于他跟你关系的亲疏,不在于他的性格的好坏,也不在于你喜欢不喜欢他。
①
完全不等
②
部分平等
③
部分不等
④
完全平等
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相关题目
【判断题】
物联网的价值在于物而不在于网。
①
正确
②
错误
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【单选题】
事故调查分析的目的不在于( )。
①
从事故原因中吸取教训
②
严惩责任人
③
提出预防措施
④
防止类似事故再发生
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【判断题】
问题不在于发生了什么,而在于你如何对待它。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
积极关注的临床意义不在于( )。
①
消除求助者的自卑感
②
促进咨询双方彼此了解
③
帮助求助者看到自身的长处
④
使求助者拥有积极的价值观
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【多选题】
生物多样性锐减的危害不在于()。
①
A.生物数量减少
②
B.生物遗传性状改变
③
C.生物种类减少以致灭绝
④
D.生物数量和种类都减少
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【判断题】
保险公司的经营不在于集中风险,而在于分散风险。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
园长的主要职能不在于做具体的事情,更重要的是()
①
有恒心,成大事
②
抓大事,用好人
③
深研究,成专家
④
做宣传,勤沟通
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【单选题】
幼儿园园长对教师的发展进行定期的观察与评估,其目的不在于( )。
①
促进教职工的自我成长
②
保证自己的领导地位
③
通过评价进行导向与指导
④
了解特定人员岗位职责履行情况
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【判断题】
认知力的差异不在于逻辑思维模式上而存在于素材和运用对象的选择
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童既喜欢模仿他喜欢的人的行为,也喜欢模仿他不喜欢的人的行为。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据本课,下列有关发展普惠金融的建议中,观点不正确的是()。
①
普惠金融应是非商业性的机构,由政府集中管理
②
不应只重视信贷融资业务,同时引入其他金融服务
③
实际参与普惠金融的(提供资金的人)不应仅是金融机构或自然人,还要包括更多的非商业性机构
④
普惠金融应是非商业性的机构,多层次,而且不同机构之间形成有效互补
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【单选题】
脱贫攻坚的战略措施中提到要实施10项行动,其中有2项是近期刚加入的,以下属于新加入的行动的是()。
①
交通扶贫行动
②
劳务协作对接行动
③
民营企业万企帮万村行动
④
危房改造行动
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【单选题】
本课提到,结构主义的理论框架主要是()的理论框架。
①
马克思主义
②
三个代表
③
毛泽东思想
④
邓小平理论
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【单选题】
增加( )是最有效最直接的脱贫方式。
①
产业
②
劳动
③
收入
④
就业
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【单选题】
从服务供给主体的角度来讲,()的资金量最大,但是监管比较严格,从而限制其向弱势群体提供服务的能力。
①
政策性金融机构
②
政府基金
③
商业银行
④
非营利性组织
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【单选题】
本课认为,导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是()。
①
不让子女上学
②
子女不爱上学
③
师资条件
④
小学拆并
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【单选题】
党的十八届五中全会认为,到 ()年全面建成小康社会,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。
①
2020 关键
②
2020 决胜
③
2030 重要
④
2040最后
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【单选题】
在做信贷的过程中,把信贷中一些基本的前端调查、贷中跟踪和贷后催收工作外包给一些合作组织,从而使运营成本下降,这种普惠金融的发展模式被称为()。
①
孟加拉乡村银行模式
②
拉美的乡村银行模式
③
“正规金融机构+农民互助组织”模式
④
玻利维亚的团结银行模式
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【单选题】
本课提到,国家开发银行和中国农业发展银行发行政策性金融债,按照微利或保本的原则发放长期贷款,中央财政给予90%的贷款贴息,专项用于()。
①
低保补贴
②
易地扶贫搬迁
③
光伏扶贫工程
④
交通扶贫行动
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【单选题】
1978年-1985年,在以农业为主体动力减贫的阶段中,扶贫工作不是由国务院扶贫开发领导小组办公室负责的,而是通过()进行的。
①
农民自主创新
②
经济发展的调节
③
教育扶贫
④
产业扶贫
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