【单选题】【消耗次数:1】
在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到,提高自主创新能力,建设创新型国家,需要推动( ),为造就自主创新人才队伍提供强有力的支撑。
教育创新
人力资源管理创新
引进国外人才
人才流动
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相关题目
【单选题】 下列对实行自主创新,建设创新型国家理解错误的是()
①  自主创新是发展科技的战略基点
②  自主创新是转型升级的中心环节
③  自主创新作为国家战略贯穿全过程
④  自主创新意味着一切靠自己从头干
【单选题】 提高自主创新能力,建设创新型国家,涉及到社会的方方面面,但关键在( )。
①  体制
②  经济实力
③  机制
④  人才
【单选题】 树立( )是核心战斗力的思想,推进重大技术创新、自主创新,加强军事人才培养体系建设,建设创新型人民军队。
①  创新
②  人才
③  教育
④  科技
【多选题】 本课程提到,自主创新包含()。
①  模仿
②  原始创新
③  集成创新
④  引进、消化吸收、再创新
⑤  合作创新
【多选题】 自主创新包括()。
①  引进消化吸收再创新
②  自我创新
③  模仿创新
④  原始创新
⑤  集成创新
【多选题】 自主创新包括( )。
①  原始创新
②  消化吸收再创新
③  政府和企业关系创新
④  集成创新
⑤  企业管理创新
【判断题】 培养创新人才需要创新教育。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国若想创新培养理念,造就自立自强的人才队伍,需要()。
①  A.发挥高校人才培养主阵地作用
②  B.加快培养基础学科拔尖人才
③  C.培养造就哲学社会科学领军人才
【多选题】 大力发展创新型教育、拓宽科技创新人才培养能力,需要做到()。
①  建立开放式科技创新人才培养体系
②  营造良好学术生态环境,加强学风建设,激发科技人才创新活力和潜能
③  深化教育模式和教育理念创新
④  大力弘扬科学家精神
⑤  建立科研诚信和科研道德监督体系
【多选题】 在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,仅有一流人才、高端人才也不行,( ),这样才能够取得成功。
①  需要好的体制和机制
②  需要财力保证
③  需要方方面面的人才
④  需要进行跨学科、跨领域的攻关
⑤  需要一个班子去搭配
随机题目
【单选题】 下列不属于基本日常生活能力评估内容的是
①  进食
②  打电话
③  更衣
④  控制大小便
【单选题】 根据汉密顿抑郁量表得分情况,得分小于8分的表示
①  重度抑郁
②  中度抑郁
③  轻度抑郁
④  没有抑郁
【单选题】 属于高级日常生活能力的是
①  整理家务
②  处理钱物
③  吃饭穿衣
④  参加社交
⑤  服用药物
【单选题】 老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项
①  健康史的采集
②  身体评估
③  功能状态的评估
④  社会功能评估
⑤  辅助检查
【单选题】 社会评估不包括哪项
①  角色评估
②  文化评估
③  家庭评估
④  环境评估
⑤  生活质量评估
【单选题】 老年人智力特点下列描述错误的是
①  知觉整合能力随增龄而逐渐减退
②  近事记忆力及注意力逐渐减退
③  词汇理解能力随增龄而逐渐减退
④  晶态智力并不随增龄而逐渐减退
⑤  液态智力随增龄而减退较早
【单选题】 老年人视觉功能减退的表现不正确的是
①  老视眼,无法看清近距离物体
②  不能忍受强光刺激
③  对光线明暗的适应力降低,夜间视力较差,阅读时,需要较亮的光线
④  对颜色的分辨力较差,尤其是红色、绿色和紫色
⑤  深度视觉明显下降,有时无法判断距离和深度,易摔倒
【单选题】 与人的日常生活最密切的文化评估要素是
①  价值观
②  信念
③  信仰
④  习俗
⑤  道德
【单选题】 为老年人进行体格检查时最适宜的室内温度是
①  16-18℃
②  17-19℃
③  20-21℃
④  22-24℃
⑤  26-28℃
【单选题】 “患者”角色属于
①  基本角色
②  一般角色
③  第一角色
④  第二角色
⑤  第三角色