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【单选题】【消耗次数:1】
在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到,提高自主创新能力,建设创新型国家,需要推动( ),为造就自主创新人才队伍提供强有力的支撑。
①
教育创新
②
人力资源管理创新
③
引进国外人才
④
人才流动
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列对实行自主创新,建设创新型国家理解错误的是()
①
自主创新是发展科技的战略基点
②
自主创新是转型升级的中心环节
③
自主创新作为国家战略贯穿全过程
④
自主创新意味着一切靠自己从头干
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【单选题】
提高自主创新能力,建设创新型国家,涉及到社会的方方面面,但关键在( )。
①
体制
②
经济实力
③
机制
④
人才
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【单选题】
树立( )是核心战斗力的思想,推进重大技术创新、自主创新,加强军事人才培养体系建设,建设创新型人民军队。
①
创新
②
人才
③
教育
④
科技
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【多选题】
本课程提到,自主创新包含()。
①
模仿
②
原始创新
③
集成创新
④
引进、消化吸收、再创新
⑤
合作创新
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【多选题】
自主创新包括()。
①
引进消化吸收再创新
②
自我创新
③
模仿创新
④
原始创新
⑤
集成创新
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【多选题】
自主创新包括( )。
①
原始创新
②
消化吸收再创新
③
政府和企业关系创新
④
集成创新
⑤
企业管理创新
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【判断题】
培养创新人才需要创新教育。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国若想创新培养理念,造就自立自强的人才队伍,需要()。
①
A.发挥高校人才培养主阵地作用
②
B.加快培养基础学科拔尖人才
③
C.培养造就哲学社会科学领军人才
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【多选题】
大力发展创新型教育、拓宽科技创新人才培养能力,需要做到()。
①
建立开放式科技创新人才培养体系
②
营造良好学术生态环境,加强学风建设,激发科技人才创新活力和潜能
③
深化教育模式和教育理念创新
④
大力弘扬科学家精神
⑤
建立科研诚信和科研道德监督体系
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【多选题】
在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,仅有一流人才、高端人才也不行,( ),这样才能够取得成功。
①
需要好的体制和机制
②
需要财力保证
③
需要方方面面的人才
④
需要进行跨学科、跨领域的攻关
⑤
需要一个班子去搭配
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随机题目
【多选题】
组织行为学是一门综合的学科,它综合运用了?等学科有关人的行为的知识与理论,来研究一定组织中的人的行为规律。
①
心理学
②
社会学
③
生理学
④
生物学
⑤
政治学
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【判断题】
根据相互作用的观点,包括企业在内的组织冲突是弊大于利。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“群体规模增大,个体生产率下降”是由于社会抑制作用的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
员工对自己所在组织的认可程度、投入程度,以及认为工作对自身价值实现的重要程度称为组织认同感。
①
正确
②
错误
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【判断题】
感觉是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理契约的破坏会导致雇员责任的减少。与离职率成正相关,与信任、工作满意和留职意愿呈负相关。严重破坏时,雇员与组织之间的关系会变得更加具有交易性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理契约是以信任为基础而形成的,因此破坏会导致信任的动摇,对契约关系的重新确定,强烈的情绪反映(如被背叛感和被欺骗感)及其他外显行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是麦克里兰的成就需要论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向,它不具有的成分是?
①
认知
②
情感
③
意向
④
性格
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【单选题】
气质类型中粘液质的主要行为特征是?
①
敏捷活泼
②
小心迟疑
③
缓慢稳定
④
迅猛急躁
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