【多选题】【消耗次数:1】
教育工作者的职业道德规范是( )。
言传身教,为人师表
团结互助,协同施教
无限忠诚,鞠躬尽瘁
爱护学生,诲人不倦
刻苦钻研,学而不倦
参考答案:
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【多选题】 中小学教师职业道德规范包括爱国守法,( ),关爱学生,教书育人,为人师表,( )。
①  诚实守信
②  诲人不倦
③  爱岗敬业
④  终身学习
【单选题】 教育工作者职业道德主要指教师的职业道德即( )。
①  道德
②  师德
③  公德
④  品德
【多选题】 “为人师表”是教师职业道德的内在要求,下列不属于“为人师表”的论述是( )。
①  衣着得体,语言规范,举止文明
②  作风正派,廉洁奉公
③  自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
④  潜心钻研业务,勇于探索创新
【判断题】 一名教师想要做到言传身教、为人师表,就是要做到真、善、美。
①  正确
②  错误
【多选题】 爱护学生、诲人不倦的重要性表现在( )。
①  A.热爱学生不仅是教育工作的需要,也是发扬中华民族传统道德的需要
②  B.教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才
③  C.热爱学生是教师激励自己努力工作的精神力量
④  D.没有真诚的爱就没有成功的教育
【单选题】 ( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
①  A.忠于人民的教育事业
②  B.热爱学生,诲人不倦
③  C.言传身教、为人师表
④  D.团结互助,协同施教
【单选题】 ( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
①  A.忠于人民的教育事业
②  B.热爱学生,诲人不倦
③  C.言传身教、为人师表
④  D.团结互助,协同施教
【判断题】 教育工作者主体是学生。
①  正确
②  错误
【多选题】 教育工作者包括( )。
①  管理人员
②  钟点工
③  教学人员
④  辅助人员
⑤  教师
【判断题】 财经工作者要把职业道德规范转化为自觉意识,贯穿始终。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列关于经济管理主体的表述中,正确的是( )。
①  主要是依据经济法的主体制度设立的
②  既包括依法设立的组织或机构,也包括由国家或法律授权,承担某种政府的或社会的经济管理职能的其他组织
③  经济管理主体是指在经济法律关系中承担管理职能的当事人
④  在我国,证券业监督管理委员会是事业单位,而不是政府机关
【多选题】 下列表述属于经济法与行政法的差异的是( )
①  两者调整对象不同,行政法调整行政管理关系,经济法调整经济关系
②  两者调整的宗旨不同,行政法的宗旨是给行政机关以行政权的同时要求其既不越权也不怠权,经济法的宗旨是给从事经济活动的单位和个人以社会责任性
③  两者调整手段不同,行政法主要运用行政手段,经济法主要通过国家干预等手段
④  两者都是作为“管理管理者之法”,其核心是规制政府行为
【单选题】 下列关于经济法属性的表述中,哪项是错误的?
①  经济法是调整市场规制关系与宏观调控关系的法律规范的总称
②  经济法是调整市场规制行为与宏观调控行为的法律规范的总称
③  民法是私人经济之法,经济法是公共经济之法
④  经济法更注重形式公平,民商法更注重实质公平
【单选题】 下列哪项不属于经济法的调整方法?
①  控制与扶持相结合
②  辅助与参与相结合
③  平等与协商相结合
④  限禁与促进相结合
【单选题】 下列关于经济法特征的表述中,不正确的是
①  法定性
②  经济性
③  政策性
④  私权性
【单选题】 关于经济法与民商法关系的说法中,错误的是
①  经济法和民商法之间具有互补性
②  经济法制度和民商法制度可能发生竞合
③  凡属经济法调整的行为均不由民商法调整
④  民商法调整的行为一定时候可能会转由经济法调整
【判断题】 经济法产生的最基础条件是经济领域的“政府失灵”,解决“政府失灵”问题要求政府承担起全新的经济管理职能。
①  正确
②  错误
【判断题】 基于市场失灵的普遍性,现代国家对市场经济的干预应当是全方位、全时段的。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济法追求的秩序,是自发演进的秩序,而民商法追求的秩序是主动建构的秩序。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济政策对经济法的立法和执法都可能产生影响。
①  正确
②  错误