【多选题】【消耗次数:1】
日本公立学校教育资源均衡,没有必要去择校了。根据“如何开展创新--国外案例”的讲课,原因是( )。
教师都有硕士学位
公立学校政府的投入非常大
上大学无须竞争
投入大体均衡
校长、教师都随机轮换学校
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相关题目
【单选题】 在公立学校推出“幸福课程”的国家是( )。
①  A.美国
②  B.澳大利亚
③  C.日本
④  D.印度
【单选题】 被称为美国公立学校之父的是( )
①  帕克
②  杜威
③  克伯屈
④  贺拉斯?曼
【多选题】 根据“如何开展创新--国外案例”的讲课,下列说法正确的有( )。
①  企业能不能产生强烈的创新愿望是非常重要的
②  岛津制作所是在技术创新领域做得比较成功的企业
③  企业并不需要追求员工人数多,只要员工都有追求卓越的精神
④  科技创新具有偶然性和一定的必然性
⑤  没有强烈的欲望和动机,即使有再多的人才,也不会创新成功
【多选题】 根据“如何开展创新--国外案例”的讲课,下列说法正确的有( )。
①  很多成功创新实际上是基于失败而取得的
②  为了规避风险,创新项目失败了,应该立即终止
③  创新领域中失败是常事,宽容失败是重要的
④  要提升创新能力,环境的改造、文化的塑造,都不能忽视
⑤  出现失败就终止项目研究,人们不会乐于去创新
【多选题】 在“如何开展创新--国外案例”的讲课提到,日本的学校里开了很多科学课程或自然课程,由受过比较好教育的老师所教,带他们( )。
①  观测百叶窗
②  观测植物的生长情况
③  观测化学反应情况
④  朗读课文
⑤  做数学题目
【单选题】 公立转制学校筹集教育经费的方式有( )。
①  发展校办企业,企业按年向学校上交利润,实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学,开展对社会的有偿教育服务,接受海内外的各种捐助
②  实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学
③  开展对社会的有偿教育服务
④  接受海内外的各种捐助
【判断题】 教师的讲授水平高、学校教育资源的丰富就能实现有效教学。
①  正确
②  错误
【判断题】 有了学校教育就有了学校管理学。
①  正确
②  错误
【多选题】 在“如何开展创新--国外案例”的讲课提到,50年代末60年代初的日本:( )。
①  经济非常落后
②  经济恢复还是显得不如人意
③  战后受到了重创
④  劳动力缺乏
⑤  经济恢复的速度还比较快
【单选题】 义务教育阶段学校严禁以任何名义设立( ),规范实施学生随机均衡编班,合理均衡配备师资。
①  快慢班、火箭班、培优班
②  重点班、火箭班、实验班
③  重点班、快慢班、培优班
④  重点班、快慢班、实验班
随机题目
【判断题】 薪幅范围的大小与工资等级数成反比。
①  正确
②  错误
【判断题】 薪酬战略就是薪酬决策,它不仅包括薪酬技术与业务管理方面的决策,还包括对组织绩效与发展具有重大影响的薪酬决策。
①  正确
②  错误
【判断题】 薪酬管理与人力资源规划之间的关系主要体现在人力资源供需的平衡上。
①  正确
②  错误
【多选题】 激励理论的主要类型有两大类,是
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  双因素理论
④  成就激励论
⑤  结果激励理论
【多选题】 通过薪酬调查,企业可以获得的外部信息有
①  本行业薪酬发展趋势
②  员工的能力水平
③  竞争者在做什么
④  企业薪酬水平在市场中的位置
⑤  企业的薪酬和福利政策
【单选题】 薪酬管理中四方面要求中是为了防止暗箱操作的是( )
①  薪酬的外部公平性或者外部竞争性
②  薪酬的内部公平性或者内部一致性
③  绩效报酬的公平性
④  薪酬管理过程的公平性
【单选题】 根据员工的实际工作绩效确定的基本薪酬增长,被称为
①  绩效加薪
②  绩效提成
③  奖金提成
④  可变薪酬
【单选题】 “同一企业中担任相同职位的员工,其所获得的薪酬应与其贡献相匹配。”这句话体现了薪酬公平原则中所包含的( )公平。
①  绩效报酬
②  职位价值
③  要素价值
④  内在报酬
【判断题】 一次性加薪通常是针对那些已经处于所在薪酬等级最高层的员工所采取的一种绩效激励方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 以绩效为导向工资制度注重对团体绩效的评定,从而促进团队合作与部门配合。
①  正确
②  错误