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【多选题】【消耗次数:1】
技术创新对于人才的要求,不应单纯考虑智力因素。日本符合的其他非智力型因素有( )。
①
具有重视学术及学术发表的企业文化
②
能够突破体制障碍,组建充满活力的跨学科研究团队
③
拥有能够提出具有研究价值的课题,并且在相关领域有多年经验积累的企业
④
拥有争创国内一流的组织创新文化的企业
⑤
拥有争创国内一流甚至世界一流的组织创新文化的企业
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相关题目
【单选题】
2015年,()提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。
①
《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》
②
《关于增加全国重点高等学校的决定》
③
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
④
《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》
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【单选题】
2015年,()提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。
①
《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》
②
《关于增加全国重点高等学校的决定》
③
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
④
《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》
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【多选题】
根据“如何开展创新--国内案例”的讲课,“创新文化”的内涵包括( )。
①
宽容失败
②
团结协作
③
不骄不躁
④
谦虚谨慎
⑤
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【判断题】
世界一流”为核心的世界一流大学和一流学科正在逐步形成。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
建设世界一流大学和一流学科的主要任务 是()。
①
增强我国经济实力
②
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③
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④
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【多选题】
特色创新文化包括():。
①
A.营造特色人物活动
②
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④
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【判断题】
曹娥江大闸工程与水文化的结合是国内一流的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一流大学的标志是指()。
①
拥有一流的科研
②
产生出一流的学术成果
③
一流的教学
④
培养出一流的人才
⑤
一流的基础设施
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【单选题】
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》指出,要以()为核心,推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。
①
立德树人
②
学科先进、专业创新
③
深化改革
④
中国特色、世界一流
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【多选题】
本课程讲述了一流大学一流学科建设包括哪些维度?()
①
办学理念
②
人才培养
③
师资队伍和科研水平
④
管理制度
⑤
大学文化
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【简答题】
有以下程序#includestdio.hmain(){ int x;scanf(%d,if(x15) printf(%d,x-5);if(x10) printf(%dif(x5) printf(%d\n,x+5); }若程序运行时从键盘输入12回车,则输出结果为[填空1]。
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【简答题】
有以下程序(说明:字符0的ASCII码值为48)#includestdio.hmain(){ char c1,c2;scanf(%d,c2=c1+9;printf(%c%c\n,c1,c2); }若程序运行时从键盘输入48回车,则输出结果为[填空1]。
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【判断题】
计算机程序设计语言分为机器语言、汇编语言、高级语言和自然语言。
①
正确
②
错误
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【单选题】
有以下程序#include stdio.hmain(){ int a;scanf(%d ,if(a++9) printf(%d\nelse printf(%d\n }程序运行时从键盘输入9回车,则输出的结果是。
①
10
②
11
③
9
④
8
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【单选题】
以下哪一个可以作为正确的变量名()。
①
for
②
$abc
③
3*x
④
_file
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【单选题】
以下哪一个不是正确的C语言常量()。
①
0x2ac
②
3.25e-8
③
800
④
0486
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【单选题】
写出下面程序的执行结果。main( ){ int x,y=1; if(y!=0) printf(“%d\t”,x); if(y= =0) else printf(“%d\t\n”,x);}
①
1 3
②
1 5
③
5 3
④
5 5
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【单选题】
若有定义:double a=22;int i=0,k=18;,则不符合C语言规定的赋值语句是()
①
a=a++,i++;
②
i=(a+k)=(i+k);
③
i=A%11;
④
i=!a;
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【单选题】
以下程序的运行结果是。main( ){int c,x,y; x=1; y=1; c=0; c=x++||y++; printf(“\n%d%d%d\n”,x,y,c);}
①
110
②
211
③
011
④
001
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【单选题】
已知 int x=30,y=50,z=80;以下语句执行后变量x、y、z的值分别为:。if (xy||xz)z=x; x=y; y=z;
①
x=50, y=80, z=80
②
x=50, y=30, z=30
③
x=30, y=50, z=80
④
x=80, y=30, z=50
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