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关于工商行政监督职业道德规范,在“财经专业的职业道德建设”的讲课谈到了( )以外的三项。
依法管理,维护秩序
对同行的责任
清正廉明,树立形象
热情服务,尽职尽责
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【多选题】 根据“财经专业的职业道德建设”的讲课,审计职业道德规范包括( )等。
①  业务承接中的职业道德
②  理财技能
③  技术规范
④  对客户的责任
⑤  独立、客观、公正
【多选题】 根据“财经专业的职业道德建设”的讲课,统计职业道德规范包括( )等。
①  热爱商业,文明礼貌
②  服务社会,甘当配角
③  坚持原则,实事求是
④  遵纪守法,严守机密
⑤  严谨细致,准确无误
【多选题】 根据“财经专业的职业道德建设”的讲课,财经职业道德的作用包括( )。
①  促进社会道德水准的提高
②  调节政府与企业关系
③  在经济管理工作中调节社会关系
④  提高财经工作者的业务水平
⑤  对财经工作主体的指导和教育
【单选题】 强化职业责任是()的职业道德规范的要求。
①  团结协作
②  诚实守信
③  勤劳节俭
④  爱岗敬业
【单选题】 强化职业责任是()职业道德规范的具体要求。
①  团结协作
②  诚实守信
③  勤劳节俭
④  爱岗敬业
【判断题】 职业道德的修养和提升方式主要是通过:学习职业道德规范,提高职业道德意识,提高践行职业道德的能力等途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 职业道德的修养和提升方式主要是通过:学习职业道德规范,提高职业道德意识,提高践行职业道德的能力等途径。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在会计职业道德规范中,( )是会计职业道德的前提,这既是会计职业道德的内在要求,也是会计职业声誉的“试金石”。
①  廉洁自律
②  爱岗敬业
③  坚持准则
④  客观公正
【多选题】 会计职业道德规范应该包括(  )。
①  爱岗敬业
②  诚实守信
③  廉洁自律
④  客观公正
【单选题】 会计职业道德规范的对象是( )。
①  单位收费人员,注册会计师
②  单位负责人,会计师
③  单位会计人员,注册会计师
④  单位会计人员,总会计师
随机题目
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
【多选题】 教育心理学的主要研究方法是()。
①  观察法
②  教育经验总结法
③  产品分析法
④  实验法
⑤  访谈法
【多选题】 青年初期心理发展的特征是( )
①  智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②  道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③  形成了理智的自我意识
④  心理活动的随意性显著增长
⑤  对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
【多选题】 先行组织者可以分为( )
①  陈述性组织者
②  程序性组织者
③  比较性组织者
④  分析性组织者
⑤  综合性组织者
【多选题】 教育心理学研究的基本原则有( )
①  理论联系实际原则
②  系统性原则
③  教育性原则
④  客观性原则
⑤  主观性原则
【多选题】 对于性格的个体差异,心理学家一般从( )进行分析。
①  性格的社会特征
②  性格的理智特征
③  性格的情绪特征
④  性格的意志特征
⑤  对现实态度的性格特征
【单选题】 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是( )
①  幼儿期
②  少年期
③  青年期
④  成年期
【单选题】 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用( )
①  个案研究法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段