【多选题】【消耗次数:1】
在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,仅有一流人才、高端人才也不行,( ),这样才能够取得成功。
需要好的体制和机制
需要财力保证
需要方方面面的人才
需要进行跨学科、跨领域的攻关
需要一个班子去搭配
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【单选题】 在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到,提高自主创新能力,建设创新型国家,需要推动( ),为造就自主创新人才队伍提供强有力的支撑。
①  教育创新
②  人力资源管理创新
③  引进国外人才
④  人才流动
【判断题】 在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,后发国家赶超先发国家,一味地迷信市场机制也不可能取得成功。
①  正确
②  错误
【判断题】 培养创新人才需要创新教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,国内部门间项目协调较好。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国若想创新培养理念,造就自立自强的人才队伍,需要()。
①  A.发挥高校人才培养主阵地作用
②  B.加快培养基础学科拔尖人才
③  C.培养造就哲学社会科学领军人才
【单选题】 在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到,日本文化中逐渐形成了( )的精神。
①  崇尚创新
②  团结协作
③  追求卓越
④  追求卓越、崇尚创新
【多选题】 “如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,日本文化中逐渐形成了( )的精神。
①  重视基础研究
②  崇尚创新
③  追求卓越
④  提携后生
⑤  宽容失败
【判断题】 组织只能从外部渠道获得所需要的人才。
①  正确
②  错误
【多选题】 从未来社会对人才需求的素质来看,未来的人才都需要具有的特征有()。
①  洞察力
②  适应能力
③  学习能力
④  创新能力
⑤  情商
【单选题】 在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,没有好的( ),要想做好的发现、好的研究是非常难的。
①  文献资料
②  科学仪器设备
③  学术环境
④  人才
随机题目
【单选题】 我国法律规范体系的第一个层次是(  )。
①  宪法
②  法律
③  行政法规与部门行政规章
④  地方法规与地方行政规章
【单选题】 调整作为平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律指的是(  )。
①  宪法
②  民商法
③  行政法
④  刑法
【单选题】 (  )是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范,遵循公平、和谐、保障弱者、与社会经济发展相适应等原则。
①  社会法
②  经济法
③  刑法
④  宪法
【单选题】 有乱君,无乱国;有治人,无治法。是(  )的语句。
①  孔子
②  孟子
③  老子
④  荀子
【单选题】 坚持依法治国首先要坚持(  )。
①  依宪治国
②  依理治国
③  一国两制
④  多党执政
【单选题】 狭义的权力指(  )
①  社会权利
②  国家权力
③  行政权利
④  人民权利
【单选题】 危害公共安全罪属于(  )的量刑范畴。
①  民法
②  刑法
③  宪法
④  经济法
【单选题】 “己所不欲,勿施于人”提现了(  )的思想。
①  儒家
②  道家
③  法家
④  墨家
【单选题】 维护国家统一和民族团结属于我国公民的(  )。
①  基本义务
②  基本权利
③  基本道德
④  基本理论
【单选题】 下列选项中,不属于法律规范特点的是(  )。
①  普遍性、明确性
②  非强制性
③  权力义务性
④  逻辑严密性