【单选题】【消耗次数:1】
用人单位不办理社会保险登记的,由社会保险行政部门责令限期改正;逾期不改正的,对用人单位处应缴社会保险费数额一倍以上( )以下的罚款。
四倍
一倍
二倍
三倍
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 用人单位不办理社会保险登记的,由社会保险行政部门责令限期改正;逾期不改正的,对用人单位处应缴社会保险费数额( )的罚款,对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处( )的罚款。
①  一倍以上三倍以下 五百元以上三千元以下
②  二倍以上五倍以下 一千元以上五千元以下
③  一倍以上三倍以下 二千元以上五千元以下
④  二倍以上五倍以下 五百元以上三千元以下
【单选题】 用人单位未按时足额缴纳社会保险费的,由社会保险费征收机构责令其限期缴纳或者补足,并自欠费之日起,按日加收( )滞纳金。逾期仍不缴纳的,由有关行政部门处欠缴金额一倍以上三倍以下的罚款。
①  万分之五
②  万分之三
③  万分之一
④  万分之十
【多选题】 ( )等社会保险服务机构以欺诈、伪造证明材料或者其他手段骗取社会保险基金支出的,由社会保险行政部门责令退回骗取的社会保险金,处骗取金额二倍以上五倍以下的罚款。
①  药品经营单位
②  医疗机构
③  社会保险经办机构
④  社会保险费征收机构
【单选题】 用人单位未按时足额缴纳社会保险费的,由社会保险费征收机构责令限期改正或者补足,并自欠缴之日起,按日加收( )的滞纳金。逾期仍不缴纳的,由有关行政部门处欠缴数额( )的罚款。
①  万分之五、一倍以上三倍以下
②  万分之二、一倍以上三倍以下
③  千分之二、一倍以上五倍以下
④  千分之二、一倍以上三倍以下
【判断题】 用人单位未按时足额缴纳社会保险费的,由社会保险费征收机构责令其限期缴纳或者补足。
①  正确
②  错误
【判断题】 用人单位侵害个人社会保险权益的,个人可以要求社会保险行政部门或者社会保险费征收机构依法处理。
①  正确
②  错误
【单选题】 个人与所在用人单位发生社会保险争议的,可以依法申请( ),提起诉讼。用人单位侵害个人社会保险权益的,个人也可以要求社会保险行政部门或者社会保险费征收机构依法处理。
①  行政监督
②  行政复议
③  复核、复查
④  调解、仲裁
【单选题】 用人单位或者个人认为社会保险费征收机构的行为侵害自己合法权益;对社会保险经办机构不依法办理社会保险登记、核定社会保险费、支付社会保险待遇、办理社会保险转移接续手续或者侵害其他社会保险权益的行为,可以依法申请( )。
①  监察机关调查处理
②  调解、仲裁
③  .行政复议或者提起行政诉讼
④  社会保险复查或者行政复议
【单选题】 骗取社会保险基金的,由社会保险行政部门责令退回骗取的社会保险金,处骗取金额( )的罚款。
①  二倍以上三倍以下
②  一倍以上三倍以下
③  一倍以上五倍以下
④  二倍以上五倍以下
【判断题】 用人单位未办理社会保险登记的,由人民法院核定其应当缴纳的社会保险费。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 我国创造教育的首创者是()
①  陈鹤琴
②  陶行知
③  蔡元培
④  梁启超
【单选题】 蒙养院课程,游戏、________、谈话、手技。
①  歌谣
②  唱歌
③  科学
④  艺术
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 赫尔巴特认为,教学的()是统总的教育目的相一致的,即通过教育、教学把儿童培养成为具有完善的道德品质的人。
①  一般目的
②  终极目的
③  当前目的
④  长远目的
【单选题】 为了顺应工业革命时代的社会需要,欧文呼吁政府重视()子女的教育,并创立学前教育机构幼儿学校。
①  富人阶级
②  贫民和劳动阶级
③  中层阶级
④  政府官员
【单选题】 1875年福禄培尔协会在伦敦开设了()并附设幼儿园。
①  教养员培训所
②  教师进修学校
③  全日制小学
④  全日制中学
【单选题】 ()日本学前教育史上的第一间托儿所在新泻市成立,它是由民间人士赤泽钟美夫妇出于此山东及开办的,专门为贫民子女服务。
①  1776年
②  1876年
③  1880年
④  1890年
【单选题】 1828年,柯夏在巴黎创办了第一所日间看护中心()。
①  “模范托儿所”
②  “幼儿园”
③  “幼儿学校”
④  “保育院”
【单选题】 1696年,以约翰.洛克为委员的贸易殖民地委员会向国王的报告主张开设“纺织学校”,对年收入不足()的家庭的6—14岁男女儿童全部实行免费义务教育,4—6岁儿童可以自由入学。
①  40先令
②  80先令
③  120先令
④  150先令
【单选题】 赫尔巴特认为,教育的最高目的就是(),他把教育所要达到的目标集中于道德培养方面。
①  “道德”
②  “理想”
③  “文化”
④  “知识”