【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项不属于专利法的保护对象?
技术秘密
发明
外观设计
实用新型
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相关题目
【判断题】 我国《专利法》保护的是发明创造专利权,并规定发明创造是指发明、实用新型和外观设计
①  正确
②  错误
【判断题】 在我国,专利只包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。
①  正确
②  错误
【判断题】 相对而言,发明专利的取得程序要比实用新型专利和外观设计专利复杂。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪项不属于专利法规定的发明类型()
①  产品发明
②  方法发明
③  外观设计
④  改进发明
【单选题】 下列哪项不属于技术秘密的法律特征()
①  秘密性
②  经济性
③  显著性
④  实用性
【判断题】 实用新型专利与发明专利的保护期限相同。()
①  正确
②  错误
【单选题】 我国专利法实施细则将“外观设计”定义为?
①  对产品的构造、形状、色彩及其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计
②  对产品的形状、色彩及其构造所作出的富有美感并适于工业上应用的新技术
③  对产品的形状、色彩、图案及其结合所提出的新的技术方案
④  对产品的形状、色彩、图案及其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计
【单选题】 我国《专利法》对外观设计的新颖性要求
①  采用混合标准
②  采用世界新颖性标准
③  采用国内新颖性标准
④  采用保护工业产权巴黎公约的标准
【单选题】 下列选项中不属于技术秘密保护积极效果的是()。
①  技术没有公之于众,可以获得较长时间的保护
②  对社会的负面影响较小
③  不必办理复杂的确权手续,节约成本
④  权利范围非常狭窄
【单选题】 下列选项中不属于技术秘密保护消极效果的是()。
①  权力存续风险非常大
②  容易导致滥用
③  市场竞争力较弱
④  技术交易风险非常大
随机题目
【单选题】 健康教育是以( )为核心内容的教育。
①  传授健康知识、建立卫生行为、改善生活环境
②  传授健康知识、建立卫生行为、改善环境
③  传授健康知识、建立健康行为、改善环境
④  传授健康知识、建立卫生行为、改善生活质量
【单选题】 ( )是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。
①  健康教育
②  保健教育
③  卫生教育
④  环境教育
【单选题】 ( )年,我国教育部和卫生部联合颁布了《中小学卫生工作暂行规程》。
①  1980
②  1979
③  1978
④  1981
【单选题】 ( )国务院批准执行《学校卫生工作条例》就要求中小学必须开设健康教育课程。
①  1990年2月25日
②  1990年3月25日
③  1990年4月25日
④  1990年5月25日
【单选题】 幼儿园健康教育要结合( )来进行。
①  家庭生活活动
②  日常生活活动
③  集体生活活动
④  学习活动
【单选题】 下面不属于幼儿园健康教育活动组织方法的是( )。
①  讲解演示
②  情境表演
③  感知体验
④  操作练习
【单选题】 刷牙动作属于幼儿园健康教育活动组织方法中的( )方法。
①  讲解演示
②  情境表演
③  感知体验
④  动作与行为练习
【单选题】 广义的健康教育活动设计是指( )的设计。
①  课程层面
②  身体锻炼活动
③  组织途径
④  技能技巧
【单选题】 狭义的健康教育活动设计是指( )的设计。
①  课程层面
②  身体锻炼活动
③  组织途径
④  技能技巧
【单选题】 幼儿在幼儿园的一日生活中不包括( )。
①  盥洗
②  睡眠
③  完成作业
④  入园和离园