【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项不属于专利法的保护对象?
技术秘密
发明
外观设计
实用新型
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相关题目
【判断题】 我国《专利法》保护的是发明创造专利权,并规定发明创造是指发明、实用新型和外观设计
①  正确
②  错误
【判断题】 在我国,专利只包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。
①  正确
②  错误
【判断题】 相对而言,发明专利的取得程序要比实用新型专利和外观设计专利复杂。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪项不属于专利法规定的发明类型()
①  产品发明
②  方法发明
③  外观设计
④  改进发明
【单选题】 下列哪项不属于技术秘密的法律特征()
①  秘密性
②  经济性
③  显著性
④  实用性
【判断题】 实用新型专利与发明专利的保护期限相同。()
①  正确
②  错误
【单选题】 我国专利法实施细则将“外观设计”定义为?
①  对产品的构造、形状、色彩及其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计
②  对产品的形状、色彩及其构造所作出的富有美感并适于工业上应用的新技术
③  对产品的形状、色彩、图案及其结合所提出的新的技术方案
④  对产品的形状、色彩、图案及其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计
【单选题】 我国《专利法》对外观设计的新颖性要求
①  采用混合标准
②  采用世界新颖性标准
③  采用国内新颖性标准
④  采用保护工业产权巴黎公约的标准
【单选题】 下列选项中不属于技术秘密保护积极效果的是()。
①  技术没有公之于众,可以获得较长时间的保护
②  对社会的负面影响较小
③  不必办理复杂的确权手续,节约成本
④  权利范围非常狭窄
【单选题】 下列选项中不属于技术秘密保护消极效果的是()。
①  权力存续风险非常大
②  容易导致滥用
③  市场竞争力较弱
④  技术交易风险非常大
随机题目
【单选题】 ()指能够使谈话对象感受到被接纳、被理解的谈话技术,如复述、认知反应、情感反应、认知反馈、情感反馈、自我暴露等。
①  同理技巧
②  安慰行为
③  移情技巧
④  关心行为
【判断题】 认知提示指用言语提示,唤起幼儿在过去生活经验中类似事件的亲身感受,从而引发他对该角色产生感同身受的强烈情绪,
①  正确
②  错误
【判断题】 社会规范指与社会要求相符的从事社会活动、处理社会关系必须遵循的一般要求和行为准则。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会环境主要包括物质环境和文化环境。
①  正确
②  错误
【多选题】 课程目标制定依据于三大信息来源,包括()。
①  学习者
②  当代社会生活
③  学科发展的需要
④  社会经济发展的需要
【判断题】 从纵向看,学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。
①  正确
②  错误
【判断题】 从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。
①  正确
②  错误
【判断题】 情感换位指教师用言语讲解帮助幼儿理解角色特征,分析角色感受。
①  正确
②  错误
【判断题】 多元文化教育旨在帮助幼儿理解本土文化、尊重外国文化,了解文化的多样性与差异性。
①  正确
②  错误
【判断题】 第三人评价,指从角色外的第三人角度看待该事件情境,从而获得更客观、更具现实意义的领悟。
①  正确
②  错误