悦纳自己主要是指悦纳（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

悦纳自己主要是指悦纳（）。

① 别人眼中的我

② 、现实的自我

③ 、投射的自我

④ 理想的自我

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.

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② 自我发展

③ 自我评价

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① 自我评价

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① 自我意识

② 自我认知

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【多选题】以下属于“投射自我“的选项有：（）

① A.将他人对自己的看法和评价作为重要参考

② B.易受到个体的主观因素影响

③ C.往往不稳定

④ D.往往与他人对自己的真实看法是有差距的

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【判断题】学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 正确

② 错误

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【单选题】自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。

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【单选题】 ( )提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。

① Higgins

② Strauman

③ Rogers

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【判断题】自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识，包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）也称自我形象，是指个人对自己的能力、气质、性格等个性特征的感知、态度和自我评价。

① 自我概念

② 自我表现

③ 自我行为

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【单选题】对于细长压杆，压杆的临界力与杆长的平方成（）。

① 正比

② 反比

③ 无关

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① 正确

② 错误

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【判断题】脆性材料在拉断时的塑性变形很小，如铸铁、混凝土和石料等。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】在压杆的材料和横截面面积选定的情况下减小压杆的支承长度可提高压杆的稳定性。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列属于无量纲的量的是（）。

① 绝对纵向变形

② 纵向线应变

③ 绝对横向变形

④ 横向线应变

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【单选题】梁的正应力强度条件在工程中可以应用在（）方面。

① 许用荷载

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③ 强度校核

④ 以上都可以

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【单选题】当梁截面上有负弯矩时，中性轴以下部分为（）应力，以上部分为（）应力。

① 拉，拉

② 压，压

③ 压，拉

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【单选题】细长压杆在轴向压力作用下保持其原有直线平衡状态的能力是压杆的（）

① 稳定性

② 强度

③ 刚度

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【单选题】当梁截面上有正弯矩时，中性轴以下部分为（）应力，以上部分为（）应力。

① 拉，拉

② 压，压

③ 压，拉

④ 拉，压

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