建设社会主义新农村，把促进（）作为农业和农村工作的中心任务。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 经济发展

② 农村经济发展

③ 农民增收

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【多选题】农业和农村经济发展的基本目标包括（　　）。

① 建立适应发展社会主义市场经济要求的农村经济体制

② 不断解放和发展农村生产力

③ 提高农业的整体素质和效益，确保农产品供应和质量

④ 促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移

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【单选题】建设社会主义新农村目标中的“生产发展”是指以科学发展观统领经济发展全局，促进（）健康发展，城乡经济社会协调发展，从而为增强农业、繁荣农村、富裕农民打下坚实的基础。

① 城市和乡村

② 农业和城乡

③ 农业和农村

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【单选题】（）提出，把推进社会主义新农村建设作为战略任务。

① A十七届三中全会

② B十七届五中全会

③ C十七届六中全会

④ D十七届二中全会

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【判断题】城乡差距是制约农村经济发展的巨大瓶颈。

① 正确

② 错误

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【多选题】推进新农村建设必须坚持以（）为中心，进一步解放和发展（），促进粮食稳定发展、农民持续增收。

① 农村经济

② 增加农民收入

③ 农村生产力

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【判断题】社会主义新农村建设必须实行城乡统筹，加大对农业和农村发展的支持力度。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】建设社会主义新农村的根本任务是（　　）

① 富裕农民

② 加强农业的基础地位

③ 解放和发展农村生产力

④ 增强农村的发展后劲

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【单选题】努力发展农村经济，必须改善农民的生产和（）方式。

① 教育

② 生活

③ 学习

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【多选题】 2015年，农业农村工作要主动适应经济发展新常态，继续（），推动新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化同步发展

① A全面深化农村改革

② B全面改善农村人居环境

③ C全面推进农村法治建设

④ D全面加快推进新农村建设

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【单选题】建设社会主义新农村必须改善农村( )环境。

① 居住

② 生活

③ 人居

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【单选题】 ( )在《大教学论》中，也从新教的立场出发，认为教育的根本目的不是为了“今世”服务，而是为了“来世”作准备。

① 夸美纽斯

② 柏拉图

③ 克尔凯郭尔

④ 尼采

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【单选题】吴俊升的（）是一本在体系上较为系统，在内容上又很充实的教育哲学专著。

① 《教育哲学大纲》

② 《大教学论》

③ 《教育哲学》

④ 《社会哲学》

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【单选题】人之所以为人，被当作人一样来尊重，并不是因为他具有人的外表，而是因为他具有人的内心和外在行为表现，而这些东西都是（）的产物。

① 语言

② 文化

③ 时间

④ 地域

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【单选题】（）的《论灵魂》不仅仅是一部“心理学”的著作，而且是一部非常重要的人生哲学著作。

① 苏格拉底

② 亚里士多德

③ 柏拉图

④ 泰勒士

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【单选题】遗传素质是人的身心发展的( )，为人的身体发展提供可能性。

① 外部条件

② 内在动力

③ 生理前提

④ 决定因素

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【单选题】谈到知识与人生的关系，人们马上就会联想到( )的名言：“知识就是力量”。

① 斯宾塞

② 康德

③ 马克思

④ 培根

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【单选题】 “文化人”的形象是19世纪末20世纪初借助于大量的（）反思形成的一种新人的形象。

① 心理学

② 社会学

③ 人类学

④ 内在动力

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【单选题】佛教认为，人生的本相是痛苦，导致痛苦的根源是

① 愿望

② 理想

③ 追求

④ 欲望

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【判断题】观察只能在室内进行

① 正确

② 错误

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【判断题】观察就是评价

① 正确

② 错误

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