突发事件应对工作实行预防为主.预防与应急相结合的原则。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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【判断题】突发事件的风险治理是应急管理实现预防为主、关口前移的强大动力和重要基础。

① 正确

② 错误

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【判断题】要转变传统的“重救治、轻预防”的突发事件应急管理理念，注重预防在突发事件应急处置中的重要作用。

① 对

② 错

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【单选题】反映医疗工作与预防保健工作相结合的是？

① 预防为主和群众自我保健相结合

② 公共卫生

③ 临床预防医学

④ 预防医学

⑤ 以社区为范围，以群体为对象

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【判断题】水污染防治应当坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则。

① 正确

② 错误

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【多选题】对于突发事件发生后的管辖问题，依据《突发事件应对法》，下列说法错误的（）。

① ．由突发事件发生地的街道负责管辖，法律或行政法规有规定的除外

② ．由突发事件发生地的市级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外

③ ．由突发事件发生地的单位负责管辖，法律或行政法规有规定的除外

④ ．由突发事件发生地的县级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外

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【多选题】当突发事件发生后，根据《突发事件应对法》的规定，区级人民政府应当如何发布突发事件事态发展和应急处置工作的信息（）。

① ．全面

② ．及时

③ ．正确

④ ．统一

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【单选题】（）是预防和处置突发事件所需的全部要素，是构成区域应急能力的核心因素

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【多选题】我国应对突发事件应急管理的资金主要由（）构成

① A.财政资金

② B.社会捐助资金

③ C.商业保险赔付资金

④ D.政策保险赔付资金

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【判断题】汽车维护应贯彻预防为主，自愿维护的原则。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】我国突发事件应急管理“一案法律手段是应对突发事件最基本、最主要的手段

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】下列选项中与现代科学课程改革的总趋势不一致的一项是

① 重视课程内容的功能化

② 强调知识的系统.结构

③ 重视智力开发与学习能力的培养

④ 重视个别差异

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【单选题】教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习，这样做是体现了

① 教师主导学生主体

② 教师主体学生主体

③ 教师主体学生主导

④ 教师主导学生主导

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【单选题】从重心转移的角度看，下列不属于当代教学观念的变革走向的是

① 从重视教师向重视学生转变

② 从重视结果向重视过程转变

③ 从重视教法向重视学法转变

④ 从重视教法向重视发展转变

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【单选题】 “不陵节而施”体现了( )教学原则

① 直观性

② 启发性

③ 巩固性

④ 循序渐进

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【单选题】 “教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须

① 坚持以启发式为指导思想

② 做到原则性与灵活性相结合

③ 做到最佳选择

④ 做到优化组合

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【单选题】程序教学理论代表人物是

① 罗杰斯

② 布鲁姆

③ 斯金纳

④ 皮亚杰

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【单选题】下列属于三级课程的是

① 国家课程

② 地方课程

③ 学校课程

④ 基础型课程

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【单选题】以图片、实物、音频、视频和活动等为载体的课程资源为

① 素材性课程资源

② 学习化课程资源

③ 非文字性课程资源

④ 文字性课程资源

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【单选题】在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）

① 国家课程

② 地方课程

③ 学校课程

④ 基础课程

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【单选题】教学原则的依据包括

① 教学原则是教学实践经验的概括和总结

② 教学原则是教学规律的反映

③ 教学原则受到教学目标的制约

④ 以上都是

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