危机反应能力培养需要反复训练，如进行模拟训练等。

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【单选题】与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（）。

① 操作技能的培训

② 反应评估

③ 分析问题、解决问题能力的培训

④ 晋升前的人际关系训练

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【判断题】节奏变化练习是训练反应能力，耳听脚动，快速地反映出节奏的强弱、快慢

① 正确

② 错误

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【单选题】能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（　　　）

① 谜语歌

② 问答歌

③ 数数歌

④ 游戏歌

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【多选题】让倾听更高效，需要训练以下能力

① 倾听时的注意力

② 倾听时的理解力

③ 倾听时的记忆力

④ 倾听时的辨析力

⑤ 倾听时的灵敏力

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【判断题】听说训练的内容不仅包括训练听说能力，而且包括训练听说的态度。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）训练表达沟通能力。

① 主题演讲

② 话题辩论

③ 现场点评

④ 模拟新闻发布会

⑤ 问题解答

⑥ 以上方法均可

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【单选题】（）训练应变思维能力。

① 图案猜想

② 词汇解读

③ 头脑风暴

④ 以上方法均可

⑤ 用途联想

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【单选题】（）训练发散思维能力。

① 朗诵

② 绕口令

③ 以上方法均可

④ 事物衔接

⑤ 主题演讲

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【单选题】肌肉松弛训练应保持站姿进行训练。（）

① 对

② 错

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【判断题】加强对危机处理的思维训练，可以提高危机的应对、沟通能力，从而不再被动的应对媒体。

① 正确

② 错误

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【判断题】以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是支架式教学

① 对

② 错

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【判断题】教育不是人类的独有现象，动物中也存在。

① 对

② 错

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【判断题】学校德育就是道德教育，别无他意。

① 对

② 错

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【多选题】在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括那几个方面的内容（）

① Ａ、教学内容

② Ｂ、学生的认知特点

③ Ｃ、教学目标

④ Ｄ、教学活动

⑤ E.

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【多选题】多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）

① A、设计学习任务

② B、设计学习评价方案

③ C、组织与安排学习活动

④ D、设计网络学习环境

⑤ E.

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【多选题】进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（）

① A、录音环境要安静，避免录制过多的噪音

② B、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小

③ C、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳

④ D、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样

⑤ E.

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【多选题】学生的学习特征包括（）。

① A、生理特征

② B、心理特征

③ C、初始技能

④ D、终极技能

⑤ E.

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【多选题】教师可以采用的行政救济途径主要有( )

① A.行政复议

② B.民事诉讼

③ C.仲裁

④ D.教师申诉

⑤ E.

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【多选题】学校可以解聘教师的情形有( )

① A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的

② B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

③ C.体罚学生,经教育不改的

④ D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的

⑤ E.

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【多选题】以下可以作为师生间实时交流手段的是（）

① Ａ、网易POPO

② Ｂ、BBS

③ Ｃ、MSN

④ Ｄ、QQ

⑤ E.

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