【单选题】【消耗次数:1】
发现人员触电时,应采取( ),使之脱离电源。
立即用手拉开触电人员
大声呼救
用铁棍拨开电源线
用绝缘物体拨开电源或触电者
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【判断题】 发现触电事故应该迅速想办法使触电者脱离电源。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 触电者脱离电源后,若发现呼吸心跳停止,则( )。
①  立刻拨打急救电话并等待
②  立刻送医院
③  立刻包扎伤口
④  立刻就地ABC抢救
【单选题】 当触电者脱离电源后,应着重检查( )。
①  皮肤烧伤
②  擦伤挫伤
③  呼吸心跳
④  骨折断肢
【判断题】 在触电者可靠地脱离电源前,救护者不可徒手接触触电者身体。
①  正确
②  错误
【判断题】 发生高压触电事故,应立即切断电源或用有绝缘性能的木棍棒挑开电线隔绝电流,但救护人不得接触触电者。
①  正确
②  错误
【判断题】 发现有人触电应立即将其拉开。
①  正确
②  错误
【多选题】 当电线搭落在触电者身上或压在身下时,可用( )为工具拉开触电者或挑开电线。
①  干燥的衣服
②  手套
③  绳索
④  木棒
【判断题】 电气设备着火、触电,应首先切断电源,用水灭电气火灾。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 触电,用木棍将电线挑开,及时抢救触电人。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 连接扫描仪的电源线、( )后开启扫描仪电源。
①  鼠标
②  数据线
③  标识
④  按钮
随机题目
【单选题】 幼儿园教研活动评价包括教研活动的过程的标准和( )。
①  教研活动的内容的标准
②  教研活动的效果的标准
③  教研活动的原则的标准
④  教研活动的方法的标准
【单选题】 不属于幼儿园日常性的家长工作的是( )。
①  面谈
②  家园联系册
③  亲子活动
④  宣传栏与园讯
【单选题】 ( )是指教师以幼儿身心发展规律为依据,以学前教育原则与观念为指导,实现班级中的人、事、物的互动,进而实现各种教育目标和幼儿发展的动态过程。
①  幼儿园班级管理
②  幼儿园个体管理
③  幼儿园班级实施
④  幼儿园小组管理
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园中层领导需处理好的矛盾( )。
①  幼儿与家长的关系
②  个人与集体的关系
③  主职与兼职的关系
④  敬业与专业的关系
【单选题】 幼儿园课程审议不包括对( )。
①  对目标的把握
②  对内容的把握
③  对材料的把握
④  对结果的把握
【单选题】 幼儿园人人都是管理者,( )是管理的核心。
①  教师
②  幼儿
③  园长
④  家长
【单选题】 活性化管理的内涵不包括( )。
①  对行为的后果负责
②  与组织的成败后果无责
③  有采取相应知识、技能、职权的意愿
④  对组织的成败负责
【单选题】 幼儿园的内部关系包括( )、同事关系和上下级关系等。
①  家庭与社区
②  师幼关系
③  教师与家长
④  园长与家长
【单选题】 ( )是指园长在举办者和教育行政部门的领导下,根据《幼儿园工作规程》负责领导全园工作。
①  教师负责制
②  负责人责任制
③  园长负责制
④  家长负责制
【单选题】 教职工参与民主管理的方式有建立园务委员会和( )。
①  建立家长委员会
②  建立教职工大会制度
③  建立家园联系栏
④  建立教职工奖惩制度