【判断题】【消耗次数:1】
金融风险预警系统通过金融风险预警指标体系来实现对风险的识别和评估。
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相关题目
【判断题】 金融风险预警系统是指金融监管机构为了更好地对金融经营机构实施有效监控,及时对其可能发生的金融风险进行预警、预报所建立的预警系统。
①  正确
②  错误
【单选题】 金融风险按照()可以划分为内源性金融风险和外源性金融风险两种。
①  影响因素
②  遭受风险的金融企业的面积
③  来源
④  衡量风险范围的角度
【单选题】 按照金融风险产生的根源划分,国际金融风险可以分为
①  微观国际金融风险与宏观国际金融风险
②  国家金融风险和经济实体金融风险
③  客观国际金融风险与主观国际金融风险
④  外汇风险、国际融资利率风险、国际投融资中的国家风险和政治风险
【单选题】 为了保证金融风险预警指标体系的构建以及综合评价的顺利进行,首先应尽量选择()的指标群。
①  无法量化
②  很难量化
③  可以量化
④  难以判断
【多选题】 从风险视角来看,金融市场是交易金融风险的场所,它为金融风险管理提供了( )机制
①  风险交易
②  风险定价
③  风险管理
④  风险激励
【单选题】 下面关于金融风险的说法正确的是( )
①  金融风险是投资者在金融活动中面临的风险
②  金融风险与金融危机是同一个概念
③  金融风险是金融机构在业务活动中面临的风险
④  金融风险是经济主体在金融活动中面临的风险
【单选题】 狭义金融风险又可称为()。
①  投资风险
②  系统性风险
③  纯粹风险
④  环境风险
【判断题】 金融风险是金融活动的内在属性
①  正确
②  错误
【判断题】 金融风险具有收益性特点。
①  正确
②  错误
【简答题】 国际金融风险的特征
随机题目
【单选题】 根据本课程,首次提出“育人方式改革”的文件是()。
①  《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
②  《关于深化教育体制机制改革的意见》
③  《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
④  《国家职业教育改革实施方案》
【单选题】 根据本课程,学校的根本任务是()。
①  提高学生的身心健康水平
②  提升学生的意志品质
③  立德树人
④  提升学生创新能力
【判断题】 道德是一种调节人与人之间,人与社会、人与自然之间关系的一种法则。
① 
② 
【单选题】 1942年,中国共产党在全党范围内进行了一次整风运动,其主要任务是反对主观主义以整顿( ),反对宗派主义以整顿( ),反对党八股以整顿( )。
①  学风、党风、文风
②  党风、学风、文风
③  文风、党风、学风
④  文风、学风、党风
【单选题】 党的十八大以来,郝家桥村积极发展特色产业,村容村貌和村民生活发生了深刻变化,荣获“( )”荣誉称号。
①  全国民主法治示范村
②  全国乡村治理模范村
③  全国脱贫攻坚楷模
④  中国美丽乡村精品示范村
【判断题】 井冈山精神最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、勇闯新路,依靠群众、勇于胜利。
① 
② 
【单选题】 当前我国九年义务教育学制年限划分采用的是()?
①  “六三制”
②  “五四”制
③  九年一贯式
④  多种形式并存
【单选题】 高等学校教师职业道德规范规定了高校教师遵守的六条规范,其中树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生,指的是其中的( )。
①  爱国守法
②  敬业爱生
③  教书育人
④  严谨治学
【单选题】 “多一把评价的尺子,就多出一批人才”。这句话的意思是,教师必须具有( )。
①  一元化的人才观
②  以智育为核心的人才观
③  以德育为核心的人才观
④  多元化的人才观
【单选题】 短期内可快速提高大学的国际化水平的举措有():
①  开设外语课程
②  吸引留学生
③  中外合作办学
④  宣传