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【多选题】【消耗次数：1】
个人竞争力的正解？
① 抱怨领导，抱怨同事
② 创造能力和发展能力
③ 是个人的社会适应和社会生存能力
④ 是我们在社会上生存和适应的能力
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【判断题】 培养沟通能力、交往意识是发展社会适应的基础。
①  正确
②  错误
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【多选题】 社会适应能力包括以下一些方面：（）
①  A.生活自理与基本劳动能力
②  B.选择并从事某种职业的能力
③  C.社会交往能力
④  D.用道德规范约束自己的能力
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【判断题】 心理健康的含义是社会适应能力的良好状态
①  正确
②  错误
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【单选题】 一个人在社会上成就与他掌控( )意志力的能力成正比。
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②  B.决定和道德
③  C.决定和开悟
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【多选题】 影响专业技术人员社会适应能力的因素有（）。
①  心理健康
②  内在的需求
③  个体的矛盾
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【判断题】 人类能力逐渐提升，这是双面的，能力提升可以提高人们生活水平和生存竞争力，能力太大也会使破坏力增大
①  正确
②  错误
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【判断题】 情商是一个人重要的生存能力，是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面的关键因素
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）是学生适应个人终身发展所必备的关键知识、能力和态度的综合体现。
①  核心素养
②  合作担当
③  生态意识
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【判断题】 在优化社会复合体培养发展体系时，在培养方式中要把构建新型社会共同体作为创新能力培养的行动选择，以增强国家未来人才竞争力和创新能力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 健康的三维观到四维观除了身体、心理、社会适应能力增加了（）
①  A道德上的完满状态
②  B专业知识的掌握
③  C交际能力的扩展
④  D人文精神的塑造
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随机题目
【判断题】 只要在受拉钢筋的不需要点之外切断钢筋，就能保证不发生斜截面受弯破坏。
①  正确
②  错误
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【单选题】 钢筋45Si2MnTi，其中45表示-----------。
①  含Fe量
②  含C量
③  含Si量
④  含Mn量
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【单选题】 在梁的配筋不变的条件下，梁高与梁宽相比，对正截面受弯承载力Mu（）
①  梁高影响小；
②  两者相当；
③  梁高影响大；
④  不一定；
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【单选题】 Ｉ形截面剪扭构件可分成矩形块计算，此时（）
①  由各矩形块分担剪力；
②  剪力全由腹板承担；
③  剪力、扭矩全由腹板承担；
④  扭矩全由腹板承担；
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【单选题】 钢筋混凝土结构有许多优点，下列叙述中不正确的是（）。
①  就地取材，节约钢材
②  耐久性好，耐火性好
③  刚度大，整体性好
④  自重大，施工周期长
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【单选题】 衡量钢筋塑性性能的指标有（）。
①  冷拉、冷拔和冷弯
②  屈服强度和伸长率
③  屈服强度和极限抗拉强度
④  伸长率和冷弯
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【单选题】 在双筋梁计算中满足2a≤x≤ξbho时，表明（）
①  拉筋不屈服，压筋屈服；
②  拉筋屈服，压筋不屈服；
③  拉压筋均不屈服；
④  拉压钢筋均屈服；
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【单选题】 《规范》验算的裂缝宽度是指（）
①  钢筋表面的裂缝宽度；
②  钢筋水平处构件侧表面的裂缝宽度；
③  构件底面的裂缝宽度；
④  钢筋合力作用点的裂缝宽度；
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【单选题】 梁发生剪压破坏时（）
①  斜向棱柱体破坏；
②  梁斜向拉断成两部分；
③  穿过临界斜裂缝的箍筋大部分屈服；
④  以上都对；
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【单选题】 受弯构件减小受力裂缝宽度最有效的措施之一是（）
①  增加截面尺寸
②  提高混凝土强度等级
③  增加受拉钢筋截面面积，减小裂缝截面钢筋应力
④  增加钢筋的直径
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