【判断题】【消耗次数:1】
知福就是要知道福的根源在自己
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相关题目
【判断题】 培福就是要培自己的德
①  正确
②  错误
【多选题】 以下对福的理解,错误的是()
①  妄求(不当之争
②  知命才能知福:有的福不属于你
③  当下就要知福:珍惜你已拥有的
④  只享福不培福
【判断题】 人有五福,非只一福
①  正确
②  错误
【判断题】 智慧是人生最大的福
①  正确
②  错误
【判断题】 量小福小,量大福大
①  正确
②  错误
【单选题】 阿城小说《棋王》的主人公( ),认为“人要知足,顿顿饱就是福”。
①  明海
②  王圣方
③  王一生
④  穷布
【单选题】 索赔人员要知道几点。
①  2点
②  3点
③  4点
④  5点
【单选题】 被民众奉为“江西福主”的是()
①  张道陵
②  张天师
③  许逊
④  萧公
【单选题】 浏览Internet上的网页,需要知道( )。
①  网页的设计原则
②  网页制作的过程
③  网页的地址
④  网页的作者
【单选题】 “你要知道一个人的自己,你得看他为别人做的传。自传就是别传。”这是( )散文中的精彩名句。
①  梁遇春
②  梁实秋
③  林语堂
④  钱钟书
随机题目
【单选题】 皮亚杰认为,( )岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
①  10
②  9
③  12
④  18
【单选题】 数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )。
①  原型定向
②  原型模型
③  原型操作
④  原型内化
【单选题】 微格教学有许多特点,但最重要的特点是( )。
①  训练单元小
②  反馈及时准确
③  训练程序合理
④  利于综合创新
【单选题】 动机中最活跃的心理成分是( )。
①  学习压力
②  学习兴趣
③  学习期望
④  学习知识
【单选题】 有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用( )。
①  以教师为中心的讲授策略
②  师生互动策略
③  以学生为中心的发现学习
④  合作学习策略
【单选题】 周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )。
①  近景性内部动机
②  近景性外部动机
③  远景性内部动机
④  远景性外部动机
【单选题】 在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为( )。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  原型定向
【单选题】 下列关于认知风格表述正确的是( )。
①  场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
②  认知风格主要影响学生的学习方式
③  区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
④  发散型认知风格优于辐合型认知风格
【单选题】 会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  特殊迁移
④  垂直迁移
【单选题】 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的( )。
①  能力
②  兴趣
③  技能
④  刺激—反应联结