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【多选题】【消耗次数:1】
44.每个人都应该避开职业生涯中的人才埋没陷阱,以下哪些选项属于社会埋没 类型的陷阱:()
①
制度伯乐缺失
②
社会动荡
③
经济文化科技不发达
④
人际关系不佳
参考答案:
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相关题目
【多选题】
在职业生涯中能否获得幸福感,其人际关系的好与坏绝对是基础,哪些人际关系
①
同事关系
②
社会支持关系
③
上下级关系
④
夫妻关系
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【单选题】
( )是进行职业生涯规划的重要依据,职业生涯的每一步都应该紧紧围绕它相互承接、互促互进。
①
职业生涯规划
②
人生规划
③
人生目标
④
职业生涯目标
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【单选题】
以下哪些是职业光环带来的陷阱,需要警惕?()
①
电影里塑造的职业形象
②
面子
③
别人说的好职业
④
高薪水
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【判断题】
对每个人来说,职业生涯成功的评价标准都是一样的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列选项中,不属于职业生涯早期的个人特征的是( )。
①
进取心强
②
职业竞争力不断增强
③
承担家庭责任
④
承担公司责任
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【单选题】
任何人要走好自己的人生道路,创造有价值的人生,都应该协调好人与自然、自我生理与心理、个人与他人、个人与社会的关系。下列关于个人与社会关系的说法中,正确的是
①
个人完全被动地由社会决定
②
个人可以脱离社会而独立存在
③
个人只能适应社会而不能改造社会
④
个人与社会之间是相互依存、相互制约的
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【单选题】
任何人要走好自己的人生道路,创造有价值的人生,都应该协调好人与自然、自我生理与心理、个人与他人、个人与社会的关系。下列关于人与社会关系的说法中,正确的是( )。
①
个人完全被动地由社会决定
②
个人可以脱离社会而独立存在
③
个人只能适应社会而不能改造社会
④
个人与社会之间是相互依存、相互制约的
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【判断题】
不论职业高低,不论成功与否,每个工作着的人都有自己的职业生涯。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列各选项中,属于人际关系因素的有( )
①
空间距离的远近
②
时间的长短
③
交往的频率
④
态度的相似性
⑤
人的个性
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【单选题】
在一般的人际关系中,关于人际关系的距离说法错误的是()
①
亲密关系,双方相距45厘米以内
②
朋友距离,双方相距45~120厘米
③
同学距离,双方相距2~4米
④
社会距离,双方相距1.2~3.6米
⑤
公众距离,双方相距3.6~7米
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随机题目
【单选题】
知识存在于个人和群体的行动中,随着个人参与到新的情境中并在新情境中进行协调,知识产生了,知识和能力的发展,就像语言的发展,发生于真实情境中不断进行的利用知识的活动中。这是(? )。
①
设计学习活动的行为主义原则
②
设计学习活动的信息加工观点
③
设计学习活动的建构主义观点
④
设计学习活动的情境认知观点
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【判断题】
学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为目标的表述一般包含四个要素:行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
13.学习者学习风格类型中的场独立型是指个体依赖自己所处的周围环境的外在参照,在环境的刺激影响下去定义知识、信息。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
目标设计包括两个方面:确认学习目标的分类及制定可以操作的学习目标;编写评学习目标的材料。( ? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照布卢姆的教育目标分类学,认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次:知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国新课程标准把教学目标划分为三类:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
.学习需要是我们期望学习者达到目标所指向的某种身心发展状况和目前他们的身心发展状况之间的差距。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标的功能主要有三个方面:导向功能、激励功能和标准功能。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标是对教学活动要促成的身心变化要达到怎样的标准、要求所作的规定或设想,简言之,教学目标即通过教学活动所欲促成的预期的身心变化。(??? )
①
正确
②
错误
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