【判断题】【消耗次数:1】
科技的发展促使日本出现了劳动力素质低下
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【判断题】 人力资源的质量包括劳动力体能素质、劳动力职能素质、劳动力技能素质。
①  正确
②  错误
【判断题】 劳动力供给 = 劳动力的数量×劳动力的时间×劳动力的效率。
①  正确
②  错误
【判断题】 文化技术素质是保障劳动力素质的重要前提条件
①  正确
②  错误
【多选题】 根据劳动力市场的运行原则,我们把劳动力市场分为( )。
①  完全竞争劳动力市场
②  非完全竞争劳动力市场
③  二元的劳动力市场
④  资源约束型劳动力市场
【多选题】 劳动力需求( )。
①  是一种派生需求
②  是有效需求
③  是雇主对劳动力所有权的购买
④  取决于生产要素的替代能力
【判断题】 劳动力素质是指在长期的劳动过程中形成,不断改善和发展的人的各种能力
①  正确
②  错误
【多选题】 根据劳动力市场主体地位的不同,我们可将劳动力市场分为( )。
①  完全竞争劳动力市场
②  非完全竞争劳动力市场
③  需求约束型劳动力市场
④  资源约束性劳动力市场
【多选题】 劳动力流动( )。
①  是社会生产过程中技术基础不断变革
②  有利于劳动者地位的提高
③  能够使人力资源得到充分的利用
④  有利于劳动者自由选择职业和单位
【判断题】 当劳动力需求大于供给时,价格上升,劳动力供给增加
①  正确
②  错误
【单选题】 由于劳动力的供给结构与需求结构不适应,出现某些行业的劳动力供不应求,而另一些? 行业的劳动力供过于求而引起的失业是(   )
①  周期性失业
②  摩擦性失业
③  季节性失业
④  结构性失业
随机题目
【判断题】 斯金纳认为“教育就是塑造行为”,复杂的行为也可以通过塑造而获得。
①  正确
②  错误
【判断题】 观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童第一次看到飞机时,把它叫做“大白鸟”,这是一种顺应现象。
①  正确
②  错误
【判断题】 在学校教学中,教师指导的程度越小,学生发现的程度越大,效果也就越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究证明,没有环境的刺激和学习活动,正常的成熟是不可能的。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。
①  正确
②  错误