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【单选题】【消耗次数：1】

价值观是（）

① 不可改变的，是与生俱来的

② 一种我们表现出来的行为，可有可无

③ 可以没有的，在我们的工作中并不重要

④ 一种内心尺度

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【单选题】 ( )是一个人在工作中能够表现出来的习惯行为。

① 态度

② 技巧

③ 知识

④ 情感

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【判断题】力量素质是指肌肉收缩所表现出来的一种能力，幼儿的力量素质较差。

① 正确

② 错误

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【多选题】风险文化是金融机构在经营管理过程中逐步形成的风险管理理念、哲学和价值观，通过金融机构的（）表现出来的一种企业文化。

① 员工风险管理行为

② 文化宣传

③ 风险管理制度

④ 风险管理战略

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【判断题】价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。

① 正确

② 错误

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【判断题】任何一种价值观都是正确的（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】亚马逊表现出来的“逛”指（）。

① 便捷

② 安全

③ 平等的购物权利

④ 价格

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【判断题】程序中的注释是可有可无的。

① 正确

② 错误

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【判断题】风险文化是通过金融机构的风险管理战略、风险管理制度和广大员工风险管理行为表现出来的一种企业文化

① 正确

② 错误

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【判断题】体态语是一种无声语言，但一般不表达什么明确含义，在交流过程中不重要。

① 正确

② 错误

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【多选题】任务绩效指完成某一工作任务所表现出来的工作行为和所取得的工作结果，其主要表现在（）等方面

① A.工作效率

② B.工作数量

③ C.工作质量

④ D.人际因素

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随机题目

【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【多选题】学前教育教师使用语言与儿童沟通时（）。

① 要简单明确

② 注意理论水平

③ 要尽量多说

④ 注意语言的生活化

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【多选题】熟记每个幼儿的名字主要包括（）。

① 以他们在幼儿园登记的名字为准

② 不应呼唤幼儿的绰号

③ 不要以乳名呼唤他们能力

④ 尽量呼唤幼儿的小名

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【多选题】学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指（）。

① 不同阶段发展的不平衡

② 感知觉不同方面发展的不平衡

③ 不同方面发展的不平衡

④ 不同儿童个体心理发展的不均

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【多选题】幼儿园精神环境的创设要做到（）。

① 创设良好的幼儿园人际环境

② 创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境

③ 创设生成的主题教育环境物质环境

④ 创设多元化的人文环境精神环境

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【多选题】科学学前儿童观的核心思想应该是（）。

① 尊重儿童

② 支持儿童

③ 相信儿童

④ 理解儿童

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【多选题】学前儿童生理发展的特点主要包括（）。

① 脑发育的优先性

② 神经系统发展的可塑性

③ 身体发育的不同步性

④ 身体发育比较缓慢

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【多选题】幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有（）。

① 召开家长座谈会

② 利用家园栏，向家长介绍创设家庭环境的内容

③ 请家长观摩幼儿园的区角活动

④ 针对个别家长，进行家庭访谈

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【单选题】广义的学前教育是指（）。

① 对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育

② 对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育

③ 对8岁前的儿童实施的保育和教育

④ 对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育

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【单选题】教师的的外在素质是（）的外化。

① 思想品德

② 内在品质

③ 性格特点

④ 智力

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