【单选题】【消耗次数：1】
（）是一个心理学概念,是指个体对于所从事职业的肯定性评价
①
职场幸福感
②
职场成就感
③
职场安全感
④
职业认同感
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【多选题】
职场成功与职业幸福感的关系是（）
①
职场成功一定能带来持续性的快乐
②
一个拥有职业幸福感的人，他迟早会在职场上成功的
③
职场成功与职业幸福感毫无关系
④
一个人职场成功并不能说他有职业幸福感
【单选题】
职业幸福感是什么？（）
①
所谓职业幸福感，是指主体在从事所有职业时得到了满足、日常生活得以幸福
②
所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验
③
所谓职业幸福感，是指主体在从事自己喜欢的职业的时候，心情轻松愉悦
④
所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时，能够满足自己的日常生活需要所获得的满足的体验
【多选题】
形成一个人职业幸福感的基础包括
①
需要与同事建立良好的人际关系
②
学会感恩和表达感谢和学会放松和休息
③
能够充分认识到工作对于自己的真正意义
④
投身于对他人有意义的事业和有着正确的金钱观点
【单选题】
关于影响职业幸福感的说法不正确的是()
①
选择最适合的职业道路时，要遵循以自己的能力、兴趣选择岗位
②
个人兴趣也是影响我们职业幸福感的重要因素
③
收入高低对于我们能否获得职业幸福感是影响最大的
④
福利对于职业幸福感的获取一点也不重要，可以忽略
随机题目
【单选题】
在幼儿园阶段，教师提前让儿童学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现( )
①
小学化倾向严重
②
小学教育学前化
③
促进儿童极大的发展
④
提前为儿童进入小学打好基础
【单选题】
陈鹤琴创立活教育理论不包括（ ）
①
做人、做中国人、做现代中国人
②
大自然、大社会是我们的活教材
③
儿童智力缺陷主要是教育问题，而不是医学问题
④
做中教、做中学、做中求进步