早在１９世纪，美国即以什么方式来获取当时较为先进国家的人才资源（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 掠夺

② 培训

③ 移民的方式

④ 培养

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【单选题】历史上美国主要的人才获取方式是（）

① 他国劫掠

② 企业培养

③ 他国移民

④ 政府培养

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① 质性评价

② 回应式评价

③ 量化评价

④ 过程性评价

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【判断题】 20世纪前叶的美育基本是按照“以审美方式启蒙大众”来立论的。

① 正确

② 错误

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【单选题】在19世纪初叶

① in the early nineteenth century

② at the early nineteenth century

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【单选题】 19世纪末20世纪初，西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段，即？

① 帝国主义阶段

② 社会主义阶段

③ 民主主义阶段

④ 殖民主义阶段

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【单选题】 19世纪初，大肆向中国走私鸦片的国家是？

① 日本

② 美国

③ 英国

④ 俄国

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【单选题】关于课程内容的选择与组织，早在19世纪，（）在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。

① 泰勒

② 杜威

③ 布鲁纳

④ 斯宾塞

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【单选题】早在19世纪50年代，美国出现了“（）”，它以反对蓄奴制和种族歧视，反映黑人悲惨生活为基本主题。

① 黑人文学

② 废奴文学

③ 奴隶文学

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【单选题】（）阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。

① 学科创新

② 知识积累

③ 体系凝构

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【单选题】 19世纪初，向中国大肆走私鸦片的主要国家是（）

① 美国

② 英国

③ 日本

④ 俄国

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【判断题】研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。

① 正确

② 错误

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【判断题】刺激泛化和刺激分化是互补的。

① 正确

② 错误

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【判断题】建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。

① 正确

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【判断题】非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论。

① 正确

② 错误

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【判断题】埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。

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【多选题】以下属于学生间认知方式差异的是( )。

① 场独立与场依存

② 独立型与顺从型

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⑤ 外倾型与内倾型

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